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… No. 14, Septiembre 1 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 16:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 18 de agosto de 2016. Informe de la Dirección Acreditación de Alta … institucional. Dora Inés Calderón: Solicitud apoyo institucional profesor visitante. Harold Castañeda- Peña: Inscripción del DIE-UD a redes nacionales e internacionales. Harold Castañeda - Peña: Flexibilización de créditos EFEP. Blanca Inés Ortiz …
… 2013-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. (Desde el 5 de marzo y el 14 de mayo). Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral.pdf … Filosofía, pedagogía, tecnología (1a. Ed. 1999: Bogotá, Universidad de San Buenaventura; 2a. Ed. 2003: Bogotá, Alejandría Libros. ed.). Bogotá: San Pablo – Universidad Pedagógica Nacional. Vargas Guillén, G. (2010). La Humanitas como Universitas. …
… Tesis laureada para el doctorando Daniel Enrique Carranza Torres: “Política de seguridad escolar en Bogotá” Enviado por webmaster el Lun, 30/11/2020 - 17:11 El jurado compuesto por la Dra. Úrsula Zurita Rivera de … Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación laureada a la tesis doctoral del estudiante Daniel Enrique Carranza Torres . La tesis en mención titulada, “ Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación (2005-2015) ” fue dirigida por la Dra. Bárbara Yadira García Sánchez , …
… El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Referencia XVIII Congreso Titulo El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo de la Revista XVIII Congreso de … como agentes protagónicos tienen un papel activo en el manejo y resolución de conflictos. Como grupo mayoritario en las instituciones parecen ser quienes más se involucran en los diferentes escenarios, su presencia y los habitus incorporados por …
… País: Colombia Institución: Universidad del Quindío Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. … Nuevas investigaciones iberoamericanas en educación ambiental, Alba Leonilde Suárez Arias, España, ISBN: 978-84-8014-833-7, págs. 529-556, 2012. Artículo: "Las prácticas ambientales universitarias en el desarrollo sustentable de comunidades … Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. …
… CADE No. 11, Julio 26 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:30 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 10 realizada el 20 de junio de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Rodolfo Vergel … Club – Solicitud créditos flexibles Jornada de Inducción Cohorte 2018-III Reunión general de profesores Publicaciones libros DIE-UD Lección inaugural 2018 Caso profesor Diego Arias Estancia postdoctoral 2019-III Asuntos de gestión DIE-UD … créditos flexibles 5.3. Jornada de Inducción Cohorte 2018-III 5.4. Reunión general de profesores 5.5. Publicaciones libros DIE-UD 5.6. Lección inaugural 2018 5.7. Caso profesor Diego Arias 5.8. Estancia postdoctoral 2019-III 5.9. Asuntos de …
… a la escuela es justamente el análisis, la revisión y el monitoreo a los casos de racismo y discriminación racial en las instituciones educativas del Distrito Capital. Una gran parte de esos episodios se presentan por la falta de conocimiento sobre las … de la Biblioteca de autores Afrocolombianos. William Mina . Universidad del Cauca. 5:00 a 6:00 p.m. Taller sobre estética escolar, trenzas de la resistencia. Emilia Murraín . (Tejiendo esperanzas). 6:00 a 7:00 p.m. Sesión de instalación. … de la Biblioteca de autores Afrocolombianos. William Mina . Universidad del Cauca. 5:00 a 6:00 p.m. Taller sobre estética escolar, trenzas de la resistencia. Emilia Murraín . (Tejiendo esperanzas). 6:00 a 7:00 p.m. Sesión de instalación. …
… Acta CADE No. 11, Julio 2 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2020 - 12:48 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Ángela Virginia Neira Uneme [Cód. 20162601005]. Dr. William Manuel Mora Penagos … 2020-3 Los datos del proyecto institucionalizado en el CIDC son: Código: 2460160817 Nombre: Análisis de la experiencia escolar en adolescentes infractores Director: Bárbara Yadira García Sánchez, c.c. No. 23’490.618. Facultad: Ciencias y …
… Alexis Rodríguez Rodríguez Invitado Patricia Graciela Flier Carla Peñaloza Palma Créditos 4 Horario Martes a jueves del 26 de agosto al 18 de septiembre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 9 y 10 Justicia poética. Nussbaum, M. (2006). El conocimiento del amor. Ensayo sobre filosofía y literatura. Machado Libros. METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el Seminario Alemán. Esta estrategia promueve la deliberación, la …
… Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso del profesor Benjamín en una institución de educación del distrito capital (Bogotá-Colombia) Referencia https://doi.org/10.34117/bjdv8n12-171 Titulo Concepciones de una comunidad … de concepción para entender la práctica profesional como a) un proceso de construcción de una cultura propia en el ámbito escolar y b) la acción del profesor se construye y se reconstruyen a partir relaciones estructurales entre conocimientos, … de concepción para entender la práctica profesional como a) un proceso de construcción de una cultura propia en el ámbito escolar y b) la acción del profesor se construye y se reconstruyen a partir relaciones estructurales entre conocimientos, …