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Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias
… Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias Titulo Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias … Estudiar las implicaciones didácticas del estudio histórico de los instrumentos científicos en la formación del profesorado de ciencias. …
… Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela Referencia Editorial UN Titulo Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela Autor(es) Fabio Jurado Valencia, Jesus Enrique Rodriguez Perez, Carlos Eduardo Barriga Acevedo, Gloria García Oliveros y Álvaro García Martínez Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN 978-958-7199-14-7 Paginas 88 Año 2010 …
… La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional Referencia TED, número extra … en este documento se plantea una propuesta para abordarla desde de la creación de comunidades que tienen como objeto el desarrollo profesional de sus participantes. El modelo se desarrolla en cinco fases que intentan modificar los ámbitos de … en la comunidad. Como caso particular se presenta una experiencia de implementación del proceso de formación adelantada con profesores a nivel universitario quienes trabajan en el área de química. …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Autor(es) William … que es necesario dar un paso significativo hacia la formación docente que permita diseñar estrategias curriculares acordes con la situación problemática encontrada. … Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 21 Paginas 100-118 Año 2007 Considerando que el desarrollo profesional del profesorado de química se articula al diseño curricular en torno a los contenidos de enseñanza, … Considerando que el desarrollo profesional del profesorado de química se articula al diseño curricular en torno a los contenidos de enseñanza, en este artículo se hace énfasis en la …
… Situación Contratista Equipo Derechos Humanos Centro de Bienestar Institucional … Denuncias de Brayan Gerardo García Urrego, contratista del programa de Derechos Humanos y Equidad de Género del Bienestar Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por una serie de hechos que se …
… Calendario Académico 2019-I DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 13/07/2021 - 10:53 ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento del 14 de enero hasta el 26 de febrero Pago matrículas ordinarias hasta el 22 de febrero Pago … ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento del 14 de enero hasta el 26 de febrero Pago matrículas ordinarias hasta el 22 de febrero Pago extraordinario de matrículas hasta el 27 de febrero …
… El conflicto armado colombiano visto por los escolares Referencia Clío & Asociados, Núm. 30 Titulo El conflicto armado colombiano visto por los escolares Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Clío & Asociados Pais Argentina Editorial Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional de La Plata … el papel de la escuela en este largo periplo de la historia del país, sino para sugerir alternativas pedagógicas con miras a la construcción de justicia social. … El presente escrito realiza un análisis de algunos estudios que abordan el conflicto armado colombiano de las últimas décadas, desde los imaginarios y las …
… Dr. Bruno D´Amore en FUNDAPROMAT Enviado por webmaster el Jue, 03/09/2020 - 14:24 El profesor Dr. Bruno D´Amore participará como conferencista en la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT). La fundación, cuya misión busca promover el estudio de las matemáticas en la República de Panamá, extendió la invitación a nuestro colega teniendo en cuenta su prestigio … El profesor Dr. Bruno D´Amore participará como conferencista en la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT). La fundación, cuya misión busca promover el estudio de las matemáticas en la República de …
… Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade cultural: O caso de revistas em português e espanhol Referencia Anais X ENPEC Titulo Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade cultural: O caso de revistas em português e espanhol Autor(es) Adela Molina Andrade, María Rocío Pérez Mesa, Edier Hernán Bustos Velazco, … Castaño Cuellar y Oscar Jardey Suárez Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 …