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… EDUCACIÓN Seminario temático: ESCOLARIZACIÓN, APRENDIZAJE Y SABER Profesor Alberto Martínez Boom Profesor Alejandro … GENERAL: Dirigido a: Estudiantes de doctorado (8) y maestría (8). Horario: Quincenal, lunes de 3:00 p.m. a 7:00 … JUSTIFICACIÓN “¿Quién decide lo que es saber, y quién sabe lo que conviene decidir? La cuestión del saber …
… EDUCACIÓN Seminario temático: ESCOLARIZACIÓN, APRENDIZAJE Y SABER Profesor Alberto Martínez Boom Profesor Alejandro … GENERAL: Dirigido a: Estudiantes de doctorado (8) y maestría (8). Horario: Quincenal, lunes de 3:00 p.m. a 7:00 … JUSTIFICACIÓN “¿Quién decide lo que es saber, y quién sabe lo que conviene decidir? La cuestión del saber …
… normal a juicio de Wallerstein (2004) es que los eruditos y los científicos repiensen periódicamente sus asuntos. … nuevas evidencias importantes socavan viejas teorías y las predicciones no se cumplen, esto los obliga a repensar … (1996): Historiografía colombiana: realidades y perspectivas, Medellín, Seduca, Marín Vieco, Vol. 107, p.175. …
… normal a juicio de Wallerstein (2004) es que los eruditos y los científicos repiensen periódicamente sus asuntos. … nuevas evidencias importantes socavan viejas teorías y las predicciones no se cumplen, esto los obliga a repensar … (1996): Historiografía colombiana: realidades y perspectivas, Medellín, Seduca, Marín Vieco, Vol. 107, p.175. …
… JUEVES 18 VIERNES 19 8 a 8:50am Registro de participantes y Entrega de materiales (Hall principal, Biblioteca) … paralelo) 8:50 a 9am Receso 9 a 10 am Acto de instalación y Conferencia Inaugural: Diseño universal para el aprendizaje … Comunicaciones Breves Talleres 10 a 10:15 am RECESO Y CAFÉ 10:15 a 10:45am Experiencias de Aula Comunicaciones …
… JUEVES 18 VIERNES 19 8 a 8:50am Registro de participantes y Entrega de materiales (Hall principal, Biblioteca) … paralelo) 8:50 a 9am Receso 9 a 10 am Acto de instalación y Conferencia Inaugural: Diseño universal para el aprendizaje … Comunicaciones Breves Talleres 10 a 10:15 am RECESO Y CAFÉ 10:15 a 10:45am Experiencias de Aula Comunicaciones …
… los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos Profesores … es una actividad fundamental en las ciencias y su enseñanza, aunque no es claro cómo este tipo de … experimento. Consideramos que esta serie de temáticas y perspectivas son relevantes en la formación doctoral de …
… de la pedagogía por lo general se reconocen diferentes perspectivas relacionadas con el campo de la educación … educación popular nació como una expresión crítica de ella y en esa medida no ha sido tenida en cuenta en los debates … que desbordando la institucionalidad de la escuela y del maestro han interrogado a la pedagogía como ideología, …
… los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos Profesores … es una actividad fundamental en las ciencias y su enseñanza, aunque no es claro cómo este tipo de … experimento. Consideramos que esta serie de temáticas y perspectivas son relevantes en la formación doctoral de …
… de la pedagogía por lo general se reconocen diferentes perspectivas relacionadas con el campo de la educación … educación popular nació como una expresión crítica de ella y en esa medida no ha sido tenida en cuenta en los debates … que desbordando la institucionalidad de la escuela y del maestro han interrogado a la pedagogía como ideología, …