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… Resultados cualitativos de la investigación: ¡Conversando con las comunidades! Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1335&f=6 Titulo Resultados cualitativos de la investigación: ¡Conversando con las comunidades! Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia y Nine Yofana Ballesteros Albarraciín Titulo del Libro Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-260-6 …
… Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad Referencia Pagina web del proyecto ACACIA Titulo Metodología de Diseño de Ambientes de … ACACIA reúne a 14 universidades de América Latina y Europa para ayudar a mitigar y resolver los problemas educativos en las instituciones de educación superior, en particular aquellos que afectan a poblaciones vulnerables. Para lograr este objetivo, el proyecto busca desarrollar … ACACIA reúne a 14 universidades de América Latina y Europa para ayudar a mitigar y resolver los problemas educativos en las instituciones de educación superior, en particular aquellos que afectan a poblaciones vulnerables. Para lograr este …
… Productos para una educación con equidad Referencia Repositorio IBERO Titulo Productos para una educación con equidad Autor(es) Eliécer Aldana Bermúdez, Jaime Alberto Ayala Cardona, Clemencia Zapata Lesmes, Dora Inés Calderón y …
… De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores CAM Referencia Actas del Congreso Titulo De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores CAM Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Olga Lucía León Corredor, … ISBN 978-84-945722-3-4 Paginas 11-18 Año 2017 Se presenta la “Arquitectura para la validación de diseños didácticos en escenarios naturales” como manera en que la comunidad de práctica de profesores de matemáticas, CAM, opera la …
… El juego, la resolución de problemas y el proyecto de aula como dispositivos en la didáctica de la matemática y de la estadística Titulo El juego, la resolución de problemas y el proyecto de aula como dispositivos en la didáctica de la matemática y de la estadística Autor(es) Rodolfo Vergel Causado, Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Olga …
… El proyecto de aula en la didáctica de las matemáticas Titulo El proyecto de aula en la didáctica de las matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Pais Colombia Editorial …
… La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Referencia https://doi.org/10.6018/editum.2484 Titulo La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Evaluación e identidad del alumnado en … Un estudio de caso en tres universidades de Bogotá. Se centra en el caso de la Universidad Distrital en relación con uno de los objetivos de la investigación: la representación de los estudiantes indígenas y afrodescendientes en torno a …
… Enlaces con diferentes puntos de vista sobre la reforma a la ley 30 Enviado por webmaster el Mar, 05/04/2011 - 19:19 … http://reforma.udenar.edu.co/?p=263 http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/03/17/802209/universidades-recursos-suficientes-reforma-ley-30.html Estos enlaces no reflejan el … http://reforma.udenar.edu.co/?p=263 http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2011/03/17/802209/universidades-recursos-suficientes-reforma-ley-30.html Estos enlaces no reflejan el …
… Giocare con la matematica Titulo Giocare con la matematica Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Archetipo Libri ISBN 978-88-89891-25-4 Paginas 124 Año 2005 …