Search
… La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas … Titulo La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas …
… La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas … Titulo La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas …
… Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Titulo Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción …
… tificación, apoyar y apoyo, etc.–. De un modo general, en la investigación sobre los conceptos que constituyen el … de la prueba” se necesita que sean previamente puestas en claro las relaciones léxico- semánticas entre las … construcciones sintácticas que admiten (Plantin, 2005). En el caso de los aprendizajes, esta investigación se debe …
… tificación, apoyar y apoyo, etc.–. De un modo general, en la investigación sobre los conceptos que constituyen el … de la prueba” se necesita que sean previamente puestas en claro las relaciones léxico- semánticas entre las … construcciones sintácticas que admiten (Plantin, 2005). En el caso de los aprendizajes, esta investigación se debe …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos … ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA … ) LÍNEA: a) Didáctica de las matemáticas. b) Formación de profesores de matemáticas GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Mescud …