Search
… de La Sabana ISSN 2011-6721 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 15-25 Año 2008 Este capítulo discute el papel del contexto en la comprensión cuando se enseñan y aprenden contenidos. El marco teórico está conformado por dos conceptos: El primero concierne la distinción que hace … común (CULP, por sus siglas en inglés). El segundo concepto se refiere a los hallazgos de Bradford y Johnson relacionados con la función del contexto en la comprensión (citados por Omaggio, 1986). Se replicó el experimento de Bradford y Johnson en …
… de Aída Marcela Gutiérrez Molano Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 12:15 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… de Alejandro Tiusaba Rivas Recibe la Calificación de "Laureada" Enviado por webmaster el Jue, 26/10/2023 - 18:37 Imagen En una emotiva defensa de tesis doctoral que tuvo lugar el viernes, 27 de octubre de 2023, en las instalaciones de la … de la sexualidad y el género en las escuelas públicas, así como sus implicaciones en la formación de la identidad de los estudiantes. El jurado evaluador, compuesto por el Dr. Teun Adrianus van Dijk de la Universitat Pompeu Fabra en España, la … tras una cuidadosa deliberación, el jurado anunció que la tesis doctoral de Alejandro Tiusaba Rivas había sido calificada con "Laureada". Esta distinción se reserva para tesis de destacada calidad académica y contribución significativa al campo de …
… educativo es un asunto complejo que, entre otros aspectos, demanda: la conformación de equipos de trabajo interesados en el proyecto; la búsqueda de consensos en torno a finalidades de formación, finalidades culturales y sociales, y … los logros alcanzados al respecto de las consideraciones antes mencionadas. De hecho, se trata de un documento elaborado con el aporte de un amplio número de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación interesados en la consolidación de un … de grupos de investigación; los conocimientos académicamente válidos y socialmente útiles elaborados por profesores, estudiantes, grupos y semilleros; la diversidad, calidad y suficiencia curricular de los programas académicos de pregrado y …
… Educación, constitución de subjetividades y problemas sociales contemporáneos Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:30 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) … Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. (9 sesiones cada 15 días, inicia 19 de Marzo) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_constitucion_subjetividades_y_problemas_sociales_contemporaneos.pdf …
… Análisis de datos y estadística para la investigación educativa Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:59 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (Virtual, encuentros 1ra, 5ta, 9na y 13 semana) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Sociedades Alfabetizadas y Sociedades Mediatizadas Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:35 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Ancizar … p.m.. Inicio el 15 de Febrero. Salón anexo a la oficina del Doctorado (Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sociedades_alfabetizadas_y_sociedades_mediatizadas.pdf …
… y Ines Marazzani Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-1834-1 Paginas 172 Año 2011 Este volumen presenta, en forma de metodología de enseñanza efectiva, tanto el mundo de los problemas como el mundo de los laboratorios de matemáticas. Transformar los conocimientos matemáticos en situaciones problemáticas que deben ser entregadas a los estudiantes para que puedan poner en juego sus conocimientos es una situación efectiva y ganadora; es cuestión de aceptar, … no es un tema específico, sino una metodología. Así, el laboratorio, si se lleva a cabo de manera efectiva, de acuerdo con los parámetros que la investigación ha destacado en varias décadas de experimentación, puede crear situaciones …
… Publicaciones Titulo Jóvenes construyendo los derechos Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad … la realidad de estos sujetos, más allá de su acepción psico-biológica, en particular, a través de sus interacciones con la sociedad, la cultura y los lenguajes, así como sus formas de agenciamiento colectivo. … El campo de los estudios de juventud en América Latina y Colombia es prolífico y ofrece diversas aristas acerca de la realidad de unos sujetos, quienes han sido …