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Martha Cecilia Herrera Cortés

… Socióloga y Magíster en Historia. Doctora en Filosofía e Historia de la Educación. Profesora Emérita y … Universidad Pedagógica Nacional (UPN, Colombia). Fundadora en 1994 del grupo de investigación Educación y Cultura … Socióloga y Magíster en Historia. Doctora en Filosofía e Historia de la Educación. …

Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses

Stand Up to Children’s Rights: An Exercise in Listening in English as a Foreign Language

Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case

Youth Studies in Colombia: State of the Art

Exploring the ELT Observer’s Subject Positions: Tensions, Negotiations, and Contradictions

Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA)

… de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales … Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … progresiones_de_aprendizaje_del_docente_de_ciencias_en_el_contexto_didactico_de_cuestiones_socio.pdf …

Some Examples of The Phenomenon of Metadidactic Slippage in School Practice

Estudio comparativo del nivel de desarrollo de la dimensión cognoscitiva de la psicomotricidad entre niños de estrato socio-económico alto y bajo de seis años de edad

… fué identificar si existen diferencias significativas en el nivel de dimensión de desarrollo cognoscitivo de la … entre niños pertenecientes a un nivel socioeconomico bajo. Para ello se seleccionaron 20 sujetos de ambos sexos cuya … para las escalas restantes no se presentaron diferencias en cuanto al nivel de ejecución de los participantes. …