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… 12 12 El presente libro que el lector o lectora �ene en sus manos, cons�tuye un traba- jo denso y profundo sobre … buscando compararlos con lo que sus estudiantes aprenden o no aprenden bien, o en�enden o no en�enden bien, o al menos repiten bien después …
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… JOSE DE CALDAS CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO ACUERDO No. 023 (Noviembre 23 de 1994) Por medio del cual se crea la … Educativas -IEIE- El Consejo Superior Universitario, en uso de sus facultades legales y estatutarias, en especial las establecidas en el Acuerdo 23 de 1993 …
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… Modelos, Modelación y Cambio Conceptual En Enseñanza De Las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, … Horario Del 30 de mayo al 1 de junio Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … de Caldas Documento modelos_modelacion_y_cambio_conceptual_en_ensenanza_ciencias.pdf …
… 105 4 La estructura orgánica de los Centros Acacia aplicada en el Centro Acacia URACCAN Mibsam Aragón Gutiérrez (URACCAN) … adopta como columna vertebral la interculturalidad en los procesos de aprendizaje, para lograr el intercambio de … indígenas, afrodescendientes y éstos con estudiantes no indígenas (Hooker, y otros, 2016), el Plan Estraté- gico …
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… los Centros Acacia se ha nutrido de distintas experiencias en investigación y acción de diferentes grupos de investigación interesados en indagar en la formación de profesores, la diversidad, la … por parte de los equipos, pero, se percibe que estos no son suficientes. Como indica Mibsam Aragón desde Nicaragua …
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