Search

Infancias –otras-, cibercultura y educación: nuevos itinerarios, nuevos desafíos

Líneas de investigación para el programa de maestria en pedagogía de la lengua materna: desarrollos y proyecciones

El mundo social en el discurso de los niños de pre-escolar

De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica

Repensar la construcción de la intersubjetividad en el aula

De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: recuperemos la tradición oral

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar

El proyecto de aula y las relaciones significativas para el aprendizaje de las matemáticas en la escuela: matemáticas sociedad, lúdica

La experiencia con el registro figural y la constitución de argumentos demostrativos

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula