Search
… Pasantia de Jaime Humberto Romero Cruz en Italia, 2008 Doctorando Jaime Humberto Romero Cruz Director de Pasantía Bruno D´Amore E-Mail damore@dm.unibo.it …
… Pasantia de Javier Guerrero Rivera en España, 2009 Doctorando Javier Guerrero Rivera Director de Pasantía Teun van Dijk E-Mail teun@discursos.org Institución …
… Pasantia de Javier Guerrero Rivera en Estados Unidos, 2009 Doctorando Javier Guerrero Rivera Director de Pasantía Ramón Grosfoguel E-Mail nmt@berkeley.edu …
… Pasantia de Jaime Duván Reyes Roncancio en España, 2009 Doctorando Jaime Duván Reyes Roncancio Director de Pasantía Ana Criado García E-Mail fceddc@us.es Institución …
… Pasantia de Jaime Duván Reyes Roncancio en Estados Unidos, 2009 Doctorando Jaime Duván Reyes Roncancio Director de Pasantía Eugenia Etkina E-Mail …
… Pasantia de Pedro Gerardo Rocha Salamanca en Colombia, 2010 Doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca Director de Pasantía Olga Lucía Castillo Institución Pontificia …
… El profesor Dr. Bruno D´Amore estará participando en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile Enviado por webmaster el Mar, 27/04/2021 - 14:16 El profesor del Énfasis en Educación Matemática del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José … El profesor del Énfasis en Educación Matemática del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Bruno D´Amore , ha sido invitado como conferencista …
… Pasantia de Pedro Gerardo Rocha Salamanca en Colombia, 2009 Doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca Director de Pasantía Lucía Zapata Cardona Institución Universidad …
… Conversatorio Movilización Social en Colombia …
… Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca Durante los últimos quince años, en Colombia se puso en marcha el “Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019”, el cual buscaba que los ciudadanos sean … de los docentes, la falta de capacitación docente en procesos de bilingüismo, el presupuesto insuficiente o nulo, entre otros. Todo lo anterior ha hecho que los programas obtengan resultados bajos o simplemente desaparezcan. Ante estos fracasos …