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… 1.08 0.95 0.95 1.4 1.18 1.64 1.44 1.18 0.95 0.22 0.81 5.19 LIBROS INV 8.78 11.2 1.8 4.59 1.89 1.33 2.04 1.63 1.12 1.43 … 1.08 0.95 0.95 1.4 1.18 1.64 1.44 1.18 0.95 0.22 0.81 5.19 LIBROS INV 8.78 11.2 1.8 4.59 1.89 1.33 2.04 1.63 1.12 1.43 …
… idioma. Hacen parte, ante todo, del lenguaje de los libros. La multitud común casi no los entiende” (Mendelssohn … nuestro vocabulario habitual –y no solo como lenguaje de libros. En su primera estación el seminario se propone …
… idioma. Hacen parte, ante todo, del lenguaje de los libros. La multitud común casi no los entiende” (Mendelssohn … nuestro vocabulario habitual –y no solo como lenguaje de libros. En su primera estación el seminario se propone …
… los enfermos; a cuidar de los niños; a leer los mejores libros; a ser de carácter afable, jovial y rápida de pies […] … los enfermos; a cuidar de los niños; a leer los mejores libros; a ser de carácter afable, jovial y rápida de pies […] …
… lo que se encuentra en las fuentes (primordialmente los libros de texto), sin dar relevancia al conoci- miento que él … cuando se corresponda con los contenidos declarados en los libros de texto y en la normatividad educativa vigente. Al … estudiante exprese o haga y lo que está consignado en los libros de texto (que suele centrarse en el uso de términos …
… los enfermos; a cuidar de los niños; a leer los mejores libros; a ser de carácter afable, jovial y rápida de pies […] … los enfermos; a cuidar de los niños; a leer los mejores libros; a ser de carácter afable, jovial y rápida de pies […] …