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… de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 30/09/2022 - 10:15 Imagen Sindy Paola Joya Cruz , doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Relaciones entre el proceso de configuración de … Sindy Paola Joya Cruz , doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de su proyecto de …
… Acta CADE No. 20, Noviembre 16 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 07/12/2010 - 16:12 Parámetros para la elaboración del documento de tesis Solicitud Profesores: Plan de trabajo CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA. Solicitud estudiantes: Solicitud aprobación pasantía académica del estudiante JHON EDGAR CASTRO MONTAÑA Solicitud aprobación de Candidatura del estudiante JHON EDGAR CASTRO MONTAÑA. … (Presidenta del CADE) Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, … Maestría Universidad Nacional de Colombia Magíster en Estudios Políticos Latinoamericanos 2020 El poder popular en las subjetividades políticas del Movimiento de Educadores …
… propõem diálogos interculturais e de resistência na escola como possibilidade no ensino das ciências Referencia https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/4046 Titulo Os jogos tradicionais, indígenas e afro-ameríndios: artefatos culturais …
… proceso de autoevaluación DIE Enviado por webmaster el Vie, 08/08/2025 - 09:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, se encuentra en proceso de Autoevaluación con fines de renovación de la Acreditación de Alta Calidad. Por esta razón, la Dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, solicita de manera … El Doctorado Interinstitucional en Educación, se encuentra en proceso de Autoevaluación con fines de renovación de la Acreditación de Alta Calidad. Por esta …
… Rios Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo … 2013 Este avance de investigación sobre las concepciones de profesores de ciencias acerca de la diversidad cultural (DC) en la enseñanza de las ciencias, se pregunta por las perspectivas epistemológicas que no la reconocen. El marco teórico se fundamenta en la idea de etnocentrismo epistemológico. La metodología es de tipo cualitativo y analiza 17 entrevistas, los resultados se …
… Razonar Sobre la Razón en la Era de la Crisis Socio-Ecológica Global Enviado por webmaster el Vie, 19/04/2013 - 16:24 Periodo Académico 2013-1 … Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento razonar_sobre_razon_en_era_crisis_socio_ecologica_global.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO RAZONAR SOBRE LA RAZÓN EN LA ERA DE LA CRISIS SOCIO-ECOLÓGICA GLOBAL …
… Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 39-68 Año 2007 En esta investigación examinamos las convicciones de maestros y de estudiantes en lo que concierne a las relaciones … según la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. …
… CADE No. 03, Febrero 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 14/03/2014 - 13:50 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 02 de 2014. Informe de la Dirección. Invitación evento oficina Autoevaluación y … Informe elección representante estudiantil. Convocatoria de Publicaciones para los estudiantes. Representación del CADE en seminario Miradas Contemporáneas en Educación. Presentación acta de sustentación: Pablo Archila. Criterios de selección aspirantes. Solicitud estudiantes: …
… de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Educación Matemática en las Américas 2019 Pais República Dominicana Evento XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática Editorial Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) ISBN 978-9945-09-413-8 Paginas 346-363 Año 2020 El análisis sobre formas de pensamiento algebraico no evade la discusión de las formas de … de las formas de pensamiento aritmético. Resultados de investigación muestran que la ausencia de indicios espaciales en secuencias numéricas hace recaer la generalización sobre relaciones entre números, lo que facilita implícitamente la …