Search

Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional

Ómer Calderón

Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME

Rainer Enrique Hamel

La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje

Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso

Pontes no ensino da ciência e diversidade cultural Perspectivas dos professores

El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje

How the sense of mathematical objects changes when their semiotic representations undergo treatment or conversion