Search

Dasein: individuación y formación

El método fenomenólogico en Heidegger

La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa

Acta CADE No. 04, Marzo 20 de 2025

Conceptos, objetos matemáticos y semiótica

El estatus del Conocimiento del Profesor

Sujeto, tiempo lógico y lenguaje

Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente

La gramática del saber escolar: claves para pensar la escuela hoy

Caracterización del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en formación inicial y profesores en ejercicio a partir del tratamiento de situaciones problema sobre la enseñanza de la química en equipos colaborativos de trabajo