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… Crisis y educación ambiental para la sustentabilidad: retos a los procesos formativos del profesorado Referencia TED, número extra (congreso), año 2009 Titulo Crisis y educación ambiental para la sustentabilidad: retos a los procesos formativos del profesorado Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la … formativo de docentes que sea coherente con esos retos y la posibilidad de trabajar unos contenidos formativos sustentado en competencias básicas ambientales. … formativo de docentes que sea coherente con esos retos y la posibilidad de trabajar unos contenidos formativos sustentado en competencias básicas ambientales. …
… Perfiles conceptuales: una teoría para la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 12:49 Periodo Académico … Créditos 1 Horario 6:00 pm a 10:00 pm (14 y 28 de Septiembre, 26, 27 y 28 de octubre, 2 de noviembre) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Pasantia de Ruth Molina Vásquez en Colombia, 2011 Doctorando Ruth Molina Vásquez Director de Pasantía Juan Francisco Díaz Institución Universidad del Valle …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Autor(es) William Manuel Mora Penagos y … Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de investigación sobre …
… Evaluación por competencias y estándares de competencia en el campo de la enseñanza de las ciencias y la educación ambiental Referencia Enunciación, volumen 10, número 1 Titulo … 1960 hasta la actualidad, haciendo énfasis en la evaluación por competencias y su relación por con los estándares básicos para el área de ciencias naturales. En la segunda parte presenta algunas experiencias internacionales que plantean reformas … En la tercera parte, a manera de conclusión, muestra la necesidad de una formación docente inicial y permanente adecuada para enfrentar dichos cambios. …
… El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química Referencia EQ, volumen 25, número 3 Titulo El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias … de enseñanza de la química, que refuerzan algunos acuerdos básicos en el que el CDC puede generar un marco general para el diseño curricular, la elaboración de materiales de enseñanza y la formación inicial y permanente del profesorado. … de enseñanza de la química, que refuerzan algunos acuerdos básicos en el que el CDC puede generar un marco general para el diseño curricular, la elaboración de materiales de enseñanza y la formación inicial y permanente del profesorado. …
… Pasantia de Ángela María López López en Colombia, 2020 Doctorando Ángela María López López Director de Pasantía Jesús Alfonso Cárdenas Páez Institución …
… Relevo en la dirección del DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 14:52 Imagen Tras la renuncia del profesor Harold … de Caldas, como el nuevo director del programa doctoral. El profesor Vergel agradeció a sus colegas el voto de confianza para liderar un programa de formación de tan alto nivel como el DIE-UD. Por su parte, los docentes manifestaron reconocer en el profesor Vergel el liderazgo, el trabajo y la capacidad de gestión como las cualidades necesarias para enfrentar y encaminar los desafíos actuales de la formación posgradual en Educación en Colombia. Rodolfo Vergel Causado …
… Pasantia de Luis Alexander Castro Miguez en Colombia, 2021 Doctorando Luis Alexander Castro Miguez Director de Pasantía Lida Esperanza Riscanevo Espitia Institución …