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… Universidad Distrital Francisco José de Caldas camartinezr@udistrital.edu.co 4.1. NIVEL DECLARATIVO Es en este nivel en el que …
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… perspectiva del otro, a la interacción con los otros, a la co-construcción de su mundo en la intersubjetividad. Para … del otro, a la inte- racción con los otros, a la co-construcción de su mundo en la intersubjetividad. Para … José de Caldas. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 12 Elsa María Ortiz Casallas …
… conocimiento del profesor de matemáticas. 100 Si gn ifi ca do s de lo s co nc ep to s de r az ón y p ro po rc ió n en e l L ib ro V d … ampliamente tal programa. 102 Si gn ifi ca do s de lo s co nc ep to s de r az ón y p ro po rc ió n en e l L ib ro V d …
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… Georgetown University CvLAC: http://explore.georgetown.edu/people/definaa/ La profesora Anna De Fina trabaja como …
… 1968- 2006. Bogotá, D.C. Universidad Distrital, CIDC, 2012. -Infancia. Rupturas y discontinuidades de su historia … 1510 - 5024 (en papel) - ISSN: 2301-1629 (en línea) DOI: https://doi.org/10.25185/4.6 “Pensamiento Pedagógico y … Francisco José de Caldas. Bogotá, D.C. - Colombia. DOI: https://doi.org/10.14483/22486798.11373 “I Congreso …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 71-92 Año 2012 La vida cotidiana de la escuela se ve alterada … construcción de las subjetividades”, haciendo del sistema edu- cativo un campo relativo y relacional que fomenta una … el contexto histórico; su labor formadora debe partir del co- nocimiento y aceptación de la experiencia juvenil y de la …