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… Methods to Problematize the Critical Identities of English Language Teachers Autor(es) Oscar Fernando Abella Peña Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 49-58 Año 2025 English language teachers’ identities have been an important issue … ELT teachers’ construction of critical identities. This doctoral research proposal was approved by the Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Óscar Fernando …
… lenguaje en las matemáticas escolares Titulo El lenguaje en las matemáticas escolares Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas … la comunicación didáctica de las matemáticas con su respectivo género discursivo. La segunda, permite comprender el papel del lenguaje en la construcción del conocimiento matemático escolar, por cuanto, de acuerdo con Pimm (1990), las matemáticas …
… Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes 4:00 pm - 8:00 pm (12 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento convivencia_ciudadana.pdf … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Convivencia ciudadana Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Ph.D. Profesor(es) invitado(s): Correos electrónicos: pparamo@pedagogica.edu.co Extensión: 641 Énfasis Oferente: Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Grupos de investigación: Pedagogía Urbana y Ambiental Universidad donde se oferta el seminario: Universidad …
… A Collective Autoethnography Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 15-34 Año 2025 This chapter presents a collective autoethnography exploring the … en Educación (hereinafter DIE-UD) at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2016) and Universidad del Valle (2017) campuses. It is in this last event that this study is framed, while, of course, being fed by all the …
… Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university Autor(es) Mariana Escobar Gómez Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 87-96 Año 2021 ELT, like many other professions, has traditionally assumed … at a private university14 Mariana Escobar Gómez Research Group Education for Bilingualism and Multilingualism Universidad de los Andes Autobiographical positioning I am a researcher and educator. I have a BA in Modern Languages from the Pontificia …
… Titulo Teachers’ gender beliefs and teaching practices in single-sex EFL classrooms Autor(es) Laura Malagón Cotrino Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 159-166 Año 2021 I have been an English teacher for twelve years now. I have taught … on my thesis for the M.A in Applied Linguistics to the Teaching of English at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia) in 2015, Teachers’ Gender-Related Beliefs and Pedagogical Practices: experiences in Single-Sex EFL …
… Estructura histórica y epistemológica sobre la teoría de valencia: una contribución para la enseñanza de la química Anexo Documento Estructura histórica y epistemológica sobre la … enseñanza de la química Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano, Leonardo Fabio Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Memorias del 11° Seminario Nacional de Historia da Ciencia y de Tecnología Pais Brasil Evento 11° Seminario Nacional de Historia da … la constitución de una comunidad académica preocupada en pensar la naturaleza cultural, política, ética y personal del conocimiento científico. Antes de los 80 no existía una preocupación sistemática sobre las contribuciones que podría …
… y Diana María Acevedo Zapata Créditos 3 Horario Jueves 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Nombre del seminario: SAPERE AUDE: PENSAR POR UNO MISMO EN EL SIGLO XXI Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Diana María Acevedo … de doctorado: 18 No. de cupos estudiantes de maestría 9 Justificación del seminario Sapere aude! es un lema que resume el proyecto ilustrado: frente a la tradición y la imposición vertical de ideas, se opone el llamado a un pensamiento autónomo, …
… 2007-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado María Cristina Martínez Solis Créditos 1 Créditos Horario 6 al 8 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento hannah_arendt_narracion_totalitarismo_y_democracia.pdf … Muñoz. Universidad Autónoma de Madrid. Justificación: Hannah Arendt, sin duda, es una de las figuras más relevantes del pensamiento del siglo XX. Su obra se caracteriza por haber planteado las grandes cuestiones políticas y filosóficas de …
… Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Imagen Anexo Documento Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la … Titulo Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación Autor(es) Luis Radford Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia … de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al eje del conocimiento sino que debe abordar también el eje del ser: el eje de los sujetos. La teoría de la objetivación considera …