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… como problema analítico Carlos Jilmar Díaz-Soler* Ninguno de los dioses ama la sabiduría ni desea ser sabio, porque ya … hacerse sabios, pues en esto precisamente es la ignorancia una cosa molesta: en que quien no es ni bello, ni bueno, ni … se crea asimismo que lo es suficientemente. Así, pues, el que no cree estar necesitado no desea tampoco lo que no …
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… - 3157861400 Énfasis Oferente Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Grupos de investigación Estilos Cognitivos … del seminario Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2017 Tipo de seminario De … la noción de autorregulación del aprendizaje. Esta es una característica presente con frecuencia en estudiantesde …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO acuerDON> 002 (marzo 27 de 2019) “Por el cual se crean y se definen las Estancias Posdoctorales en … y el Marco de Gasto de Mediano Plazo. estableció como una de las estrategias de la Política Nacional de Ciencia, …
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… 161 El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un … «infracciones escolares» y como ellas configuran una forma distinta de cultura escolar, marcada por prácticas …
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… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Enviado por webmaster el Vie, 06/10/2023 - 15:52 Referencia … de reconocimiento que contribuyen a la construcción de una cultura y educación para la paz. Dichas emociones …