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… La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas Estudiante Pablo Antonio Archila Dirección Carlos Javier … Febrero 20, 2014 Calificación Aprobada con distinción Doble Titulación Convenio entre la Universidad de Lumière Lyon 2 y la Universidad Distrital (Cotutela Pablo Archila) Realizar una cotutela para la tesis de doctorado preparada por el señor Pablo Antonio Archila (designado de ahora en adelante “el doctorando”), nacido el 20 de octubre 1984 en Bogotá-Colombia (nacionalidad COLOMBIANA). Documento Convenio …
… a learning environment of high performance computing Autor(es) Edwin Eduardo Millán Rojas, Adriana Patricia Gallego Torres y Diana Carolina Chico Vargas Titulo de la Revista Revista Facultad de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad … crear entornos virtuales que contribuyan a los procesos de aprendizaje. El diseño utilizado para el desarrollo está basado en un prototipo que contribuye a generar un entorno de simulación de bajo costo a través de la computación de alto desempeño. Como resultado de la investigación se obtuvo un conjunto de máquinas virtuales que pueden ser desplegadas en cualquier equipo de cómputo para simular un entorno Grid; además, se presenta la forma de la configuración de esta red …
… Carlos Eduardo Vasco Uribe Enviado por webmaster el Vie, 12/05/2023 - 10:22 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita al Homenaje In Memoriam al Profesor Carlos Eduardo Vasco Uribe, en ocasión de la conmemoración del día del maestro, la actividad la organiza la Universidad Pedagógica Nacional y la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas, y Naturales, se llevará a cabo el día 15 de mayo y será transmitida … El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita al Homenaje In Memoriam al Profesor Carlos Eduardo Vasco Uribe, en ocasión de la conmemoración del …
… de tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, 29/03/2021 - 17:30 Imagen El estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, David Bernal Romero , recibe la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: “ Prácticas de … configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018 ”. El panel evaluador conformado por el Dr. Raúl Zibechi de la Universidad Mayor de San Andrés en Bolivia; el Dr. Álvaro Acevedo Tarazona de la Universidad Industrial de Santander en Colombia, y el Dr. Alfonso Torres …
… doctoral Enviado por webmaster el Vie, 11/11/2022 - 13:54 Imagen Diana Yasmín Hernández Buitrago , doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: “Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica … Diana Yasmín Hernández Buitrago , doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Voces y Devenires con Yury Andrea Castro Robles Enviado por webmaster el Mié, 05/07/2023 - 12:34 Imagen Estaremos conversando acerca de Jóvenes y Narrativas con Yury Andrea Castro Robles , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando acerca de Jóvenes y Narrativas con Yury Andrea Castro Robles , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… si s English Language Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification* Kevin López-Páez Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract The exploration of school English language (EL) … S. (2014). The embodied classroom - A phe- nomenological discussion of the body and the room. Journal of Pedagogy, 5(1), 11-23. https://doi.org/10.2478/jped-2014-0001 Armenta, Á. R. (2023). Emotional labor practices: A case study of EFL … Journal, 77(3), 283-293. https://doi.org/10.1093/elt/ccad017 Carvajal-Medina, N. E., Hurtado-Torres, F. A., Lara-Páez, M. Y., Ramírez-Sánchez, M., Barón-Gómez, H. A., Ayala-Bonilla, D. A., & Coy, C. M. (2022). Entretejidxs: Decolonial threads to …
… Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-634-5 Paginas 57-68 Año 2023 After teaching for more than 20 years, I have had the worthy opportunity to observe how “we” … experience. As with the previous activity, this encounter will be divided into three sessions. The purpose of this second en- counter is to concentrate on the concrete details of the participant’s learning experiences; asking her to reconstruct … Patino, V. (1993). “History of Material Culture in Equinoctial America” (Vol. VII) “Erotic life & Hygienic Customs” Caro y Cuervo Institute. Reason, P. (1981). Methodological approaches to social science. In P. Reason & J. Rowan (Eds.), Human …
… Los desafíos de la (re)creación en la formación Imagen Anexo Documento Los desafíos de la (re)creación en la formación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Los desafíos de la (re)creación en la formación Autor(es) Germán García Orozco Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 … 27 Én fa si s Capítulo 1 Los desafíos de la (re)creación* en la formación Germán García Orozco Instituto Departamental de Bellas Artes, Santiago de Cali Resumen Este capítulo tiene …
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” … , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). La investigación, dirigida por el doctor Diego Hernán Arias Gómez, se inscribe en el Énfasis en …