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… Study Jeisson Méndez-Lara Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … of deliberate practice. Journal Of Writing Research, 11(3), 477-504. https://doi.org/10.17239/jowr-2020.11.03.03 … & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. …
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… Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 11:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas …
… Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista Epsilon Pais España … a la diferencia entre el infinito numerable y el continuo? En esta investigación se dan respuestas a estas y a otras … expertos hasta personas de cultura no específica en matemática. La investigación, efectuada en Colombia, …
… El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la Escuela … Epsilon N(60) Titulo El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la Escuela … Matemática de la escuela secundaria no sólo en Matemática y en Didáctica de la Matemática, sino también en …
… Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla y Ines Marazzani Titulo de la Revista La matematica e la sua …
… in Didattica della Matematica Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista La matematica e la …
… No. 07 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: … aspirantes cohorte 2018-3 5.4. Aspectos frente a invitados nacionales o internacionales 5.5. Presentación actas … José de Caldas. V1, Núm. 31 (2018). Enlace http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/view/12432. …
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… Uso valutativo e uso didattico Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La …