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… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora y Magíster en Lenguaje, Alfabetización y Cultura por la Universidad de Massachusetts Amherst, Estados Unidos. Profesora titular de la … de Idiomas de la Universidad de Antioquia, Colombia, donde ha realizado investigaciones sobre política lingüística en inglés, alfabetizaciones críticas, lingüística funcional sistémica, las teorías basadas en el género de SFL como herramientas para analizar textos de políticas y desarrollar la alfabetización crítica de los …
… Yasmín Barrios Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 12/06/2025 - 14:32 Imagen Bogotá, jueves 12 de junio de 2025. En el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Educación en Ciencias, se llevó a cabo con éxito la sustentación pública y aprobación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Erika Yasmín Barrios … Bogotá, jueves 12 de junio de 2025. En el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Educación en Ciencias, se llevó a cabo con …
… - 15:51 El Consejo Ampliado de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con la asistencia y participación de los Coordinadores de Pregrado y Posgrado, en sesión realizada el 24 de octubre de 2019, ante la crisis que enfrenta actualmente la Universidad, manifiesta a la … funcionando académica y administrativamente, con el fin de garantizar las condiciones para el encuentro y la reunión en sus instalaciones. Con respecto a las amenazas que asedian a la universidad pública y, particularmente a la Universidad …
… Tesis II. Aprendizaje basado en Proyectos Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:18 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Investigación I: Problematización en Educación Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2020 - 10:51 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Ómer Calderón Créditos 5 …
… Metodologias adaptadas a la educación en energías renovables Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:58 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Perspectivas Contemporáneas para el Desarrollo de Aprendizajes en Ciencias Naturales Enviado por webmaster el Mar, 30/10/2012 - 16:26 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Laurence Viennot Créditos 1 Créditos Horario Agosto 03 al 06, de 2 a 6 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Trabajo de campo: estudio de comunidades de prácticas de innovaciones en ciencias naturales Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 14:00 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes de 12:00 m a 2:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica II Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 18:31 Periodo Académico 2008-3 …
… del grupo de investigación "Didàctica de les Ciències Socials" de esta misma universidad. Publicaciones : Deficiencias en la enseñanza habitual del concepto macroscópico de sustancia y de cambio químico . Furió Más, Carlos; Domínguez Sales, María Consuelo (2007). Dificultats en la comprensió dels conceptes de substància química, substància simple i compost. Proposta de millora basada en estratègies d'ensenyament-aprenentatge per investigació orientada . Domínguez Sales, María Consuelo (2004). Diseño de …