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… de las expresiones lingüísticas de sus principios, leyes y definiciones, ni de las formulaciones matemáticas con las … de representación internos de conceptos relacionados, y no como simples listas de hechos y fórmulas, que es lo habitual … de esas representaciones, y encarar entonces, desde el punto de vista educacional, la tarea de la facilitación del …
… Título del Seminario: Educación, formación, pedagogía y didáctica II Año: 2007-2 Semestre Créditos: 4 Nombre del … la búsqueda de referentes concretos de la pedagogía como profesión, como filosofía de la educación y como … la formación, la pedagogía y la didáctica desde el punto de vista conceptual, histórico y epistemológico. …
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… - 17:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la … . Título del Proyecto Marco metodológico para la lectura y escritura de textos históricos desde la perspectiva de los … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad …
… Santiago de Cali, Magíster en Letras Iberoamericanas y Doctor en Literatura por la Universidad Nacional Autónoma … Colombia, del cual también fue coordinador. Se desempeñó como profesor en La Universidad Externado y la Pontificia Universidad Javeriana. Autor de los libros: Investigación, escritura y educación: El lenguaje y …
… DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Evaluación y Dificultades de Aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Fidel … del seminario Entre los elementos mencionados por Novak como estructurales de toda experiencia educativa se … el trabajo de los demás, hacer de la evaluación una estrategia didáctica para el aprendizaje, la autoformación y …
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… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD … histórico a fin de ofrecer instrumentos tanto culturales como de base para un análisis didáctico. OBJETIVOS General: … Mostrar el desarrollo de las teorías matemáticas desde el punto de vista histórico- crítico y epistemológico-didáctico. …