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… General de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional, exaltó a nuestro estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias JAIRO ROBLES PIÑEROS en la categoría Investigación Educativa. Este reconocimiento se otorga anualmente a los maestros y maestras que se han destacado en el campo de la educación desde diferentes escenarios: educación formal, no formal, … la Licenciatura en Biología de la UPN y actualmente está realizando el Doctorado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias de la Universidade Federal Da Bahia en modalidad de cotutela con el Doctorado Interinstitucional en Educación de la …
… el Jue, 21/07/2011 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del programa. Perfil General: Estudiante de último semestre o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, conocimiento en el manejo de los programas de Microsoft Office, … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes …
… el Lun, 09/04/2012 - 14:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del programa. Perfil General: Estudiante de último semestre o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, conocimiento en el manejo de los programas de Microsoft Office, … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 2 Titulo El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México … marcos teóricos de referencia en investigaciones realizadas en Didáctica de la Matemática, los denominados antropológico y ontosemiótico. El fin es resaltar analogías y diferencias entre estos dos enfoques y abrir la puerta hacia otros …
… Historias de vida y pedagogìa de proyectos Titulo Historias de vida y pedagogìa de proyectos Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Pedagogía de proyectos opción de cambio …
… en valores? Titulo ¿Qué significado tiene investigar sobre formación en valores? Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Alexander Ruiz Silva Titulo del Libro ¿Qué significa educar en valores hoy? Pais Colombia Editorial Octaedro ISBN …
… Pedagogía y didáctica: una visión procesual Titulo Pedagogía y didáctica: una visión procesual Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Instancias y estancias de la pedagogía: la pedagogía en movimiento Pais Colombia Editorial Universidad de San Buenaventura ISBN …
… La enseñanza de la física y de las matemáticas desde la epistemología piagetiana Titulo La enseñanza de la física y de las matemáticas desde la epistemología piagetiana Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Piaget en la …