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Profiling academic research on discourse studies and second language learning

… lenguas. Este estudio de perfil describe el qué, el cuándo, el dónde y el quién constituye trabajo académicoinvestigativo en estos dos campos interrelacionados. Se construyó una base de datos a partir de registros tomados de Dialnet que fueron estudiados utilizando software especializado para minería de textos. Los hallazgos revelan variedad en los intereses investigativos, poca producción bibliográfica en ciertos años y ausencia de trabajo en red. Se recomienda perfilar nuestra investigación como comunidad ELT a nivel local y global. …

Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education

Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2

The Indigenous People in the General Laws of Education of Colombia. An approach from the Critical Discourse Analysis perspective

Hard-of-Hearing Individuals’ narratives of Inclusion and Exclusion about their schooled EFL learning

Didactic change based on the historical and professional context for the physics teaching

Embodied gender/sex identity and English language teaching: Two narratives and dissident identities from Colombia

Helping English language teachers become gender aware

Enseñanza de la química ambientalizada a partir de una cuestión socioambiental (CSA) con dilemas morales posconvencionales

… presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo estudio de caso único global, para optar al título de doctor en educación, que responde a la pregunta ¿cómo diseñar una unidad didáctica para la enseñanza de la química ambientalizada … Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se utilizan instrumentos como el juego de roles, la entrevista semi estructurada, las representaciones sociales. En cada fase se obtiene una gradación …

Human-robot scaffolding, an architecture to support the learning process

… the learning process Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez Titulo de la Revista Encuentro de Docentes e Investigadores en Educación en Tecnología Pais Colombia Evento IV Encuentro de Investigadores y Docentes en Educación en Tecnología Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2665-4911 Fasciculo 4 Paginas 32-44 …