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… encubre el papel presente de la función del sistema escolar, en particular las relaciones simbólicas que terminan … disimula. (Bourdieu & Passe- ron, 1972: 28) El sistema escolar ya constituido representa y opera como un marco de … la expansión y sobrevivencia de esta forma de transición escolar. Se podría señalar que la enseñanza de la …
… encubre el papel presente de la función del sistema escolar, en particular las relaciones simbólicas que terminan … disimula. (Bourdieu & Passe- ron, 1972: 28) El sistema escolar ya constituido representa y opera como un marco de … la expansión y sobrevivencia de esta forma de transición escolar. Se podría señalar que la enseñanza de la …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos