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… a incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza, en los procesos formativos del profesorado, en el desarrollo curricular y en el diseño de contenidos de la EC (Ashley, 2000; Gough, 2002; Mora, 2009; Bodzin, Shiner, & Starlin, 2010). Se plantea la necesidad de superar una serie de obstáculos de carácter epistemológico y pedagógico / didáctico, para lo cual los estudios sobre epistemología ambiental como los enfoques CTSA a nivel curricular, aparecen con gran potencial … a incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza, en los procesos formativos del profesorado, en el desarrollo curricular y en el diseño de contenidos de la EC (Ashley, 2000; Gough, 2002; Mora, 2009; Bodzin, Shiner, & …
… Fasciculo 2 Paginas 141-160 Año 2013 Queremos responder a la necesidad de explicitar una práctica matemática que incorpora el software de geometría dinámica como modelo de actividad matemática por reproducir en el salón de clases. Así que presentamos un ejemplo de resolución de un problema de construcción en el que se utiliza el software de geometría dinámica para encontrar la solución y la demostración de dicha solución. En ese proceso … de explicitar una práctica matemática que incorpora el software de geometría dinámica como modelo de actividad matemática por reproducir en el salón de clases. Así que presentamos un ejemplo de resolución de un problema de construcción en el que …
… Aportes de la Clínica didáctica al estudio de la acción docente y la formación Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:35 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) René Rickenmann y Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO: De lunes a viernes de las 2: p.m. a 6:00 p.m. entre 11 y el 13; el 16 y el 18; 25 y el 27 de agosto C.C. Sala A Énfasis Educación en Ciencias … con un estatus particular: el conocimiento escolar. Así, cuando en la escuela se enseña una disciplina específica (por ejemplo Matemáticas, Artes, Química, Ciencias Sociales, etc.), el conocimiento que construye el estudiante ha de diferir …
… Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras Referencia TED, número 27 Titulo Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras Autor(es) Martín Eduardo … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 27 Paginas 108-129 Año 2010 El trabajo teórico en geometría requiere una transformación de la manera de ver y descomponer las figuras. Es necesario un pasar de una … El trabajo teórico en geometría requiere una transformación de la manera de ver y descomponer las figuras. Es necesario un …
… Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Nuevas tecnologías en la enseñanza … Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Gaia ISBN 978-958-98732-2-9 Paginas 492-499 Año 2010 El grupo de nuevas tecnologías de Edumat UIS desde el año 2009 viene realizando el Proyecto Institucional del uso del la Geometría Dinámica que tiene como objetivo que los profesores de Matemáticas de los colegios involucrados (Las Américas de Bucaramanga y el Vicente Azuero de Floridablanca) utilicen el software Cabri Geometry para la enseñanza de la …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:48 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 … Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) a) LÍNEA: Didáctica de la matemática …
… Seminario de Investigación III: Construcción de referentes teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 12:02 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Viernes de 7:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Estadística básica y multivariada para la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:39 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 4 – 7 p.m. salón 1 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … para el procesamiento de datos. Se recomienda que los participantes posean una base de datos con información obtenida por ellos mismos para su procesamiento y análisis durante el seminario. II. Objetivos. • Presentar un panorama general acerca …
… Automatización de decisiones didácticas con el software Cabri elem Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Automatización de decisiones didácticas con el … de Medellín ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 572-574 Año 2013 Esta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual tratamos de adoptar actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri Elem, intentando automatizar las decisiones didácticas que debe tomar el docente en una … Esta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual tratamos de adoptar actividades de matemática recreativa por medio del software Cabri Elem, intentando automatizar las decisiones didácticas que debe tomar el docente en una …
… Usando espejos para construir el concepto de parábola Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Usando espejos para construir el concepto de parábola … Colombiano de Matemática Educativa Editorial Universidad de Medellín ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 865-868 Año 2013 Se busca construir el concepto de parábola por medio de una experimentación física y una modelación con Cabri, de la siguiente situación: dados diez rayos de luz … Se busca construir el concepto de parábola por medio de una experimentación física y una modelación con Cabri, de la siguiente situación: dados diez rayos de luz …