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… 15:38 Lectura y aprobación del acta anterior Casos de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Diego Hernán … y Pedagogía. Julia Posada Ortiz [20162601033] solicita aprobación de ponencia publicada para cumplir el requisito para la Candidatura al título de Doctor según lo estipulado en el Artículo 15 literal d. Yeison Javier Cuesta Beltrán … María Elvia Domínguez [20141601028] solicita aprobación de pasantía nacional por 6 créditos. Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Verificación culminación de estudios y candidatura doctoral para beneficio en pago de matrícula. …
… Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Martes de 5:00 pm a 7:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … mailto:gubulac@upn.edu.co mailto:leonardodiazsd@gmail.com 3 Teléfono 3168695439 Énfasis Oferente Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Grupos de investigación Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Universidad donde se oferta el seminario UPN … de Antioquia. Sesión 11. Abril. 28. “Formación y subjetivación sexo-generizada en las instituciones de educación superior”. Laura Galazzi, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Sesión 12. Mayo 5. “Formación y estudio”. Maximiliano Prada …
… 21/08/2020 - 17:35 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Éder García Dussán solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Miguel Ángel Nicholls Anzola [Cód. 20122604008] Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Juan David Adame Rodríguez [Cód. 20141601006] Dr. Harold Castañeda-Peña solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) Casos de estudiantes Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] solicita …
… Construcción de modos de investigación: Niveles de interpretación en el salón de clases Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_modos_investigacion_niveles_interpretacion_en_salon_clases.pdf … como consecuencia de procesos cognitivos a través del tiempo que son esencialmente continuos e inferidos de acuerdo a la teoría de Peirce. Objetivos 1. Estudiar lo noción de signo y su importancia en los procesos cognitivos y discursivos. 2. …
… El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Carlos Hernán Useche Jaramillo [Cód. 20202601055]. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita … Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los … físico Autor(es) Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 15-38 Año 2012 Varias …
… enact their critical identities Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Jairo Enrique Castañeda Trujillo Titulo de la Revista TESOL Journal Pais Estados Unidos Editorial John Wiley & Sons, Ltd ISSN 1056-7941 Volumen NP Fasciculo NP Paginas e785 Año 2023 Abstract In the 1990s, Colombia embraced neoliberalism, and as a result, all public and private institutions and organizations have adhered to its … Abstract In the 1990s, Colombia embraced neoliberalism, and as a result, all public and private institutions and organizations have adhered to its …
… Autor(es) Oscar Fernando Abella Peña Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 49-58 Año 2025 English … for understanding who we are, what we do, and the way we perceive our practices and roles in the educational context. In Colombia, teachers’ identities are influenced by social, economic, political, and cultural characteristics that we face day … Problematize the Critical Identities of English Language Teachers* Óscar Fernando Abella-Peña Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction English language teachers’ identities have been an …
… Seminario de investigación V. Elementos teóricos y metodológicos para la formación argumentativa de profesores Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:48 Periodo Académico 2019-1 … Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_elementos_teoricos_y_metodologicos_para_la_formacion_argumentativa_de.pdf El seminario continúa la formación en investigación de un estudiante doctoral del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM. Eventualmente puede acoger estudiantes … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ELEMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN ARGUMENTATIVA DE PROFESORES. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN V Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 10 …
… Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el … Riveroll Juan Manuel Sánchez Arteaga Ómer Calderón Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Ver fechas en el Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento hacia_la_configuracion_del_campo_ensenanza_de_las_ciencias_contexto_diversidad_y_diferencia_cultural.pdf Dada la importante … FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Hacia la configuración del campo: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural. Código: Periodo académico: …