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… Discurso: circulación, legitimación y naturalización Titulo Discurso: circulación, legitimación y naturalización Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro Discursos, medios interactivos y políticas educativas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-81-3 Paginas 25-34 Año 2015 …
… Educación de la infancia, hipermediaciones y pedagogía de la presencia Titulo Educación de la infancia, hipermediaciones y pedagogía de la presencia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Práctica pedagógica. Perspectivas teóricas Pais Colombia Editorial Universidad Francisco de Paula Santander ISBN 978-958-648-823-5 Paginas 174-214 Año 2012 …
… al constructivismo: El constructivismo, ¿Misión imposible? Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Constructivismo en el aula: ¿ilusiones o realidades? Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISBN 978-958-683-079-9 Paginas 15-33 Año 1998 …
… El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: contexto global Titulo El posmodernismo y los docentes de matemáticas y ciencias naturales: contexto global Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Posmodernidad, ciencias y educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISBN 978-958-683-563-3 Paginas 14-34 Año 2003 …
… de charlas de Teun A. Van Dijk Enviado por webmaster el Vie, 14/05/2021 - 10:16 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria al Ciclo de charlas de Teun A. Van Dijk en el DIE- UD. Título Discurso, cognición e ideología Fechas … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria al Ciclo de charlas de Teun A. Van Dijk en el DIE- UD. Título Discurso, cognición e ideología Fechas …
… Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias, 7 al …
… Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario Consultar syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento integralidad_del_curriculo_escolar_el_caso_de_la_biodiversidad.pdf … de seminario, lo cual implica que en las distintassesiones se discutirán documentos (artículos científicos, capítulos de libros, directrices ynormativas curriculares). 6 Se contará con la participación de profesores invitados con experiencia …
… de la institucionalización de la química como ciencia Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo y Royman Pérez Titulo de la Revista Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Pais España Editorial EUREKA … y el reconocimiento social de su actividad de producción de conocimiento. Se entiende aquí la institucionalización en los términos que han establecido los historiadores sociales de las ciencias, destacándose la poca atención que han … examina el papel de los textos de enseñanza que formularon discípulos e incidieron en la creación y consolidación de una comunidad científica sin olvidar por supuesto, el rol cumplido por las revistas especializadas en química y la …
… Network of the Americas Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2013 - 18:01 Imagen ARNA La Red de Investigación-Acción para las Américas (ARNA) se creó en noviembre de 2012 por investigadores y educadores que trabajan en las Américas. La investigación-acción se realiza en áreas de preocupación o un desafío que … La Red de Investigación-Acción para las Américas (ARNA) se creó en noviembre de 2012 por investigadores y educadores que trabajan en las Américas. La investigación-acción se realiza en áreas de preocupación o un desafío que …