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… Voces y Devenires con Harold Castañeda Peña Enviado por webmaster el Sáb, 01/11/2025 - 11:27 Imagen Este domingo en Voces y Devenires Conversaremos con el profesor Harold Castañeda Peña, reciente ganador del Premio Nacional Clare de Silva otorgado por ASOCOPI en su 60ª Conferencia Anual. Hablaremos sobre su trayectoria, el significado de este reconocimiento y su más reciente publicación: Gender & ELT. Invisible Threads, una obra que invita a repensar la enseñanza del inglés desde una mirada crítica. Domingo 19 de octubre de 2025 9:00 a.m. …
… aseguró que a los estudiantes hay que advertirles que si salen a marchar "se van a enfrentar al brazo de represión legal del estado". Para terminar con las manifestaciones "hace falta innovar, hay que utilizar armas de represión no letales como … y con las organizaciones sindicales "por descuido del gobierno". Santos sugirió que al presidente le hace falta mano dura "en materia de paz social el presidente ha mostrado que tiembla...no le gusta confrontar los problemas, prefiere echcar para atrás, prefiere ceder y no meterse en líos". Articulo del diario El Espectador 'Share on Twitter' …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Es director de posgrados del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes, ha sido miembro del Consejo Superior y profesor titular del … de Historia desde 1995. Director de la revista Historia Crítica del mismo Departamento. Sus investigaciones se centran en los viajes de exploración al continente americano y las relaciones entre conocimiento y poder, estos temas incorporan … y que éstas crean y refuerzan. Sus publicaciones más relevantes son: Orden Natural y Orden Social: ciencia y política en el Semanario del Nuevo Reyno de Granada. La obra Cartográfica de Francisco José de Caldas. Remedios para el imperio: …
… CADE No. 17, Octubre 13 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 04/11/2011 - 17:27 Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Cronograma proceso de admisión. Cotización Compra "ISIWEB". Solicitud estudiantes. Proyectos de tesis doctorales: … Aristizabal. Solicitud profesores. Dra. Bárbara García Sánchez (2). Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la … (Secretaria ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… con Diego Fernando Ubaque Casallas Enviado por webmaster el Mié, 10/04/2024 - 18:00 Imagen Estaremos conversando acerca del 2.º COLOQUIO SOBRE GÉNERO-RAZA Y FORMACIÓN DE DOCENTES , con Diego Fernando Ubaque Casallas, doctorando del Énfasis en ELT Education en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para … del 2.º COLOQUIO SOBRE GÉNERO-RAZA Y FORMACIÓN DE DOCENTES , con Diego Fernando Ubaque Casallas, doctorando del Énfasis en ELT Education en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el distrito capital Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el distrito capital Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Adela Molina Andrade y Jaime Duván Reyes Roncancio Titulo de la Revista Revista de Educación en Ciencias Journal of Science Education Pais Colombia Editorial Uan ISSN 0124-5481 Volumen 10 Fasciculo N/A Paginas 136 - …
… y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 1 Fasciculo 2 Paginas 1-9 Año 1996 En su libro «La Gran Bifurcación», al referirse a las características de la educación en la década de los 90 para responder a los retos de la sociedad global del siglo XXI, el científico y filósofo húngaro Ervin Laszlo aboga por una educación holística que posibilite la integración de los últimos frutos del conocimiento contemporáneo, lo cual implica … En su libro «La Gran Bifurcación», al referirse a las características de la educación en la década de los 90 para responder a …
… El lenguaje, la interacción y la argumentación: ejes para la comprensión de la actividad discursiva en el aula de preescolar Imagen Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/enunc/issue/view/el%20papel%20… Titulo El lenguaje, la interacción y la argumentación: ejes para la comprensión de la actividad discursiva en el aula de preescolar Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital (bogotá-colombia): un proyecto de investigación Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital (bogotá-colombia): un proyecto de investigación Autor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez …
… Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … […] and refusing to cocoon research within the pod of unimethodological approaches; we 7 Doctorado Interinstitucional en Educación - http://die.udistrital.edu.co/enfasis/elt_education Harold Castañeda-Peña 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F … I. Bogotá: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Castro, R. (2016). Sistema-mundo y transmodernidad: una lectura crítica. Política Común (10), dx.doi.org/10.3998/pc.12322227.0010.004 Espinosa-Miñoso, Y. (2014). Una crítica …