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… Estudiantes que se destacan: Leonardo Enrique Abella Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 15:04 El pasado viernes 3 de julio de 2020 el estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias, LEONARDO ENRIQUE ABELLA participó como conferencista en el conversatorio ¿Qué tan gamer debo ser? Retos de la enseñanza de la química en la era TIC . Esta actividad académica estuvo organizada por el Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y contó con la nutrida asistencia de docentes en formación interesados en la Enseñanza de las Ciencias. La Dirección del …
… Escuela y actos de significación Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:24 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 5 al 10 de octubre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Escuela y actos de significación Profesor oferente: Guillermo Bustamante Zamudio Correos electrónicos guibuza@gmail.com …
… proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes, los cupos ofertados por los profesores del programa y las diferentes observaciones, el CADE decidió aceptar a cincuenta y seis (56) aspirantes de la lista a continuación. Puntajes máximo en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 … por los profesores del programa y las diferentes observaciones, el CADE decidió aceptar a cincuenta y seis (56) aspirantes de la lista a continuación. Puntajes máximo en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 …
… Lenguaje científico, comunicación y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 19:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Henry Giovany Cabrera Castillo, Edwin Germán García Arteaga y Lizette Ramos Isabel Martins Créditos 4 Horario 21 y 28 de agosto, 4, 11, 18, 25 de septiembre, 2 y 9 de octubre de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …
… Seminario de investigación V: diseño de instrumentos. Aplicación y trabajo de campo Enviado por webmaster el Jue, 28/07/2016 - 10:54 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos …
… Construcción del objeto de investigación Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 08:10 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Investigación I: Campo de investigación y construcción del problema a investigar Enviado por webmaster el Mar, 02/08/2016 - 13:57 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, se constituye en un espacio orientado a proponer …
… Relación entre la etnobiología y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina Enviado por … y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina" a cargo de la Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias Geilsa Costa Santos Baptista, profesora e investigadora de … y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina" a cargo de la Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias Geilsa Costa Santos Baptista, profesora e investigadora de …
… Seminario de Investigación I: Fundamentos Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:12 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Horario Martes de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i_fundamentos.pdf Este syllabus se estructura en 2 contenidos. El primero orientado a la formación en los presupuestos epistemológicos se orienta dar cuenta de las formas legitimadas de construcción de …
… Pensamiento narrativo en procesos de formación matemática Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … El seminario de investigación V pretende contribuir en el desarrollo de la investigación titulada “pensamiento narrativo en procesos de formación de profesores de matemáticas”. Esta investigación …