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… de la indeterminancia Titulo Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Jaime Humberto Romero Cruz Compilador(es) Silvia Sbaragli Titulo del Libro La matematica e la sua didattica, quarant'anni di impegno Pais Italia Editorial Pitagora Editrice Bologna ISBN 978-88-371-1855-6 Paginas 192-195 Año 2011 …
… Prácticas experimentales y enseñanza de las ciencias Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Viernes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… País: México Institución: CINVESTAV El Dr. Moreno Armella es (co)-autor de alrededor de 100 publicaciones en Matemáticas y, sobre todo, Educación Matemática, ha sido asesor de 20 tesis de Maestría y 8 de Doctorado en Educación Matemática. Su trabajo de investigación actual es " los medios de comunicación dinámica con el objetivo de … El Dr. Moreno Armella es (co)-autor de alrededor de 100 publicaciones en Matemáticas y, sobre todo, Educación Matemática, ha sido asesor de 20 tesis de Maestría y 8 de Doctorado en Educación …
… La argumentación científica como práctica y como objeto de investigación educativa Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Tatiana Salazar Créditos 4 Horario Miércoles 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-42-4 Paginas 176 Año 2015 La construcción de ideas sobre el poder en el mundo occidental ha sido una empresa permanente que, específicamente, desde finales del siglo XIX, en el contexto de la consolidación de los estados nacionales y la legitimación de la ciencia moderna, ha procurado ofrecer conceptos y teorías para reconocer aquellas limitaciones y/o … La construcción de ideas sobre el poder en el mundo occidental ha sido una empresa permanente que, específicamente, desde finales del siglo XIX, en el contexto de la …
… El lugar de la argumentación en el currículo colombiano Titulo El lugar de la argumentación en el currículo colombiano Autor(es) Dora Inés Calderón Pais Colombia Evento IV Congreso Nacional de Estudios del Discurso …
… of a Critical Dialogue Between Expert and Novice Nonnative English Speaker Teachers Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Bryan Meadows Titulo de la Revista PROFILE Issues in Teachers' Professional Development Pais Colombia Editorial Universidad … speaker teachers’ professional identities given the global complexities that continue to unfold around these teachers. En este estudio se analiza el diálogo en línea entre profesores de inglés no nativos, estudiantes de maestría en Colombia y Estados Unidos. El estudio se sustentó …
… Jóvenes, socialización y escuela Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2017 - 17:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Jóvenes, socialización y escuela a cargo de Carlota Guzmán Gómez, Doctora en Ciencias de la Educación, Investigadora de la Universidad Nacional …
… Acta CADE No. 23, Diciembre 15 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 08:21 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Reunión de empalme con la nueva alcaldía Plan de mejoramiento DIE - Universidad Distrital Inventario … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… Narrativa Testimonial En América Latina: Una Mirada Desde La Historia Cultural De La Educación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:41 … p.m. a 7:00 p.m. (9 sesiones, inicia el 28 de febrero). Centro Cultural (Calle 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento narrativa_testimonial_en_america_latina_una_mirada_desde_historia_cultural_educacion.pdf … 1 Narrativa testimonial en América Latina: una mirada desde la historia cultural de la educación Seminario de Énfasis Profesora: Martha Cecilia …