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… Santana Gaitán y Diego Hernán Arias Gómez publicaron el libro Reflexiones sobre delito en jóvenes, representaciones … académicos • YouTube DIE-UD, visualización de videos: 3.858, Horas de visualización: 788, Nuevos suscriptores: 123, … Castiblanco participarán en un conversatorio sobre el libro Gender & ELT. Invisible Threads en el marco del XXXI …
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… Godino, D’Amore, Gagatsis, Arzarello, entre otros). 3. Análisis semiótico de situaciones de aprendizaje en … function. Educational Studies in Mathematics. 77, (2- 3), 285-311. Simone, R. (1972). Sémiologie augustinienne. … J. (Eds.). The Collected Works of L.S. Vygotsky. Volume 3: Problems of the Theory and History of Psychology. New …
… Godino, D’Amore, Gagatsis, Arzarello, entre otros). 3. Análisis semiótico de situaciones de aprendizaje en … function. Educational Studies in Mathematics. 77, (2- 3), 285-311. Simone, R. (1972). Sémiologie augustinienne. … J. (Eds.). The Collected Works of L.S. Vygotsky. Volume 3: Problems of the Theory and History of Psychology. New …
… Foreword Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial … Colombian Applied Linguistics Journal, 27(1), 1-3. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/ …
… programas de pregrado, profesionales, 26,6 % tecnológicos, 3,4 % técnicos profesionales, 3,7 % especializaciones, 2,6 % maestrías y 0,2 % doctorados. … la participación de la matrícu- la pública era de un 54,3 % y de un 55,4 % en 2010. 99 Patricia Martínez-Barrios Aun …
… programas de pregrado, profesionales, 26,6 % tecnológicos, 3,4 % técnicos profesionales, 3,7 % especializaciones, 2,6 % maestrías y 0,2 % doctorados. … la participación de la matrícu- la pública era de un 54,3 % y de un 55,4 % en 2010. 99 Patricia Martínez-Barrios Aun …
… seminario Miércoles 17-21 h. (12 sesiones) No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos … arqueo-genealógico de investigación en el campo de la 3 educación y la pedagogía. Objetivos específicos 1. … análisis de Gilles Deleuze sobre el trabajo de Foucault. 3. Analizar la construcción y desarrollo de la noción de …
… seminario Jueves 17-21 h. No. Sesiones: 12 No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos … arqueo-genealógico de investigación en el campo de la 3 educación y la pedagogía. Objetivos específicos 1. … análisis de Gilles Deleuze sobre el trabajo de Foucault. 3. Analizar la construcción y desarrollo de la noción de …
… seminario Miércoles 17-21 h. (12 sesiones) No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos … arqueo-genealógico de investigación en el campo de la 3 educación y la pedagogía. Objetivos específicos 1. … análisis de Gilles Deleuze sobre el trabajo de Foucault. 3. Analizar la construcción y desarrollo de la noción de …