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… Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de … Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la formación de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que incorporan la formación continuada de profesores a partir del reconocimiento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - UDFJC FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Las fuentes del aprendizaje …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de María Elvia Domínguez Enviado por webmaster el Jue, 06/12/2018 - 09:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante María Elvia Domínguez Blanco . Título del Proyecto Emociones morales y …
… La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente entre los indígenas Wayúu del corregimiento Wimpechi, municipio de Uribia, en la Alta … de Uribia, en la Alta Guajira Autor(es) Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros, Adriana Patricia Gallego Torres y Jorge Enrique Salamanca Céspedes Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de … las condiciones inhóspitas que azotan su territorio. El corregimiento de Wimpechi ha enfrentado el abandono del gobierno y el asalto de grupos armados que ha ocasionado graves abusos contra sus pobladores. Allí, se ha identificado un enorme …
… Concepciones acerca del Conocimiento Científico Escolar en un docente de química en ejercicio, un estudio de caso Referencia Revista TED. Núm. … un docente de química en ejercicio, un estudio de caso Autor(es) Luis Santiago Saldaña Lozano, Luis Eduardo Prada Murcia y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de … empleando como instrumentos para el estudio de caso con un profesor, entrevistas semiestructuras, narrativas docentes y grabaciones de clase. De otra parte y, como instrumento de confirmación, se recoge información a través de un aula virtual …
… Fundamentación y formulación del problema Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 16:05 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego …
… Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar Autor(es) Luigi Cuellar Fernández, Mario Quintanilla Gatica y Álvaro García … En el ámbito de la formación de profesores, y en particular en la línea de investigación sobre Historia de la Ciencia, Epistemología y Formación docente, se presenta …
… Importancia de los intereses e inquietudes de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad … en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC Autor(es) Ricardo Cortes Ramírez, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad …
… - 16:29 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la Doctoranda Marisol Uribe Pérez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto Concepciones y Prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las … Tesis Doctoral de la Doctoranda Marisol Uribe Pérez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto Concepciones y Prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las …
… Interculturalidad en la Formación de Profesores de Ciencias: La educación del campo en foco Enviado por webmaster el Vie, 02/06/2017 - 18:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Interculturalidad en la Formación de Profesores … cargo del Dr. Danilo Seithi Kato, Profesor Titular del Departamento de Educación en Ciencias de la Naturaleza, Matemática y Tecnologías. Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM). Brasil. …
… Egresado del DIE-UD designado comisionado de la Sala de Evaluación de Educación de CONACES Enviado por webmaster el Mié, 01/04/2020 - … egresado del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Énfasis en Educación en Ciencias, con tesis meritoria y dirigido por la Dra. Adela Molina Andrade, ha sido designado por el Ministerio de Educación Nacional como integrante de la … de la UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS, Especialista en Ingeniería de Software. Magíster en Teleinformática y Doctor en Educación, también de la UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. Fue becario de Doctorado en la Alianza …