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… in Colombian language policies: From colonialism to neoliberalism Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset Pais Estados Unidos …
… Anexo Documento Foreword Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Foreword Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… Vol. 11, Núm. 1, págs. 1-11, 2023. https://doi.org/10.3390/pr11010287 Aprendizaje de las ciencias: Secado de alimentos como proyecto STEM. Fátima María Isabel de los Santos García, Carmen del Pilar Suárez Rodríguez. CULCyT, ISSN 2007-0411, Vol. … Vol. 11, Núm. 1, págs. 1-11, 2023. https://doi.org/10.3390/pr11010287 Aprendizaje de las ciencias: Secado de alimentos como proyecto STEM. Fátima María Isabel de los Santos García, Carmen del Pilar Suárez Rodríguez. CULCyT, ISSN 2007-0411, Vol. …
… del Proyecto Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente … del Proyecto Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados en ciencias de cinco universidades públicas en contextos culturalmente …
… el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica secundaria Dirección Dr. Guillermo Fonseca Amaya Jurado Evaluador Dr. Emilio Solís … el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica secundaria Dirección Dr. Guillermo Fonseca Amaya …
… a lo cual se puede oponer exactamente la afirmación contraria: “una palabra vale más que mil imágenes”, pues así como hay perceptos que nunca obtendremos por más exactas que sean las descripciones, también hay conceptos que nunca tendremos por más que acumulemos imágenes para mostrarlos. En el mismo sentido se usan términos como ‘alfabetización visual’ o ‘alfabetización mediática’, en los cuales es explícita la aspiración a equipararlas con la … quiere, de categorías. En general, 3 la imagen tiende a relacionarse con varios opuestos en ejes semánticos tan distintos como los siguientes: Imagen/palabra; Visual/verbal; Figurativo/abstracto; Icónico/simbólico. En realidad, para la …
… PhD. El tribunal de tesis conformado por Bernadete Morey, PhD (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN/Natal), como Orientadora; Rodolfo Vergel, PhD (Universidad Distrital Francisco José Caldas de Bogotá/Colombia), como Co-orientador; André Ferrer Pinto Martins, PhD (Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN/Natal), Thiago … de la tesis por parte de los doctores Bernadete Morey y Rodolfo Vergel. Este logro contribuye a posicionar nuestro DIE-UD como un programa doctoral de alta calidad en investigación, a la vez que materializa el convenio de cooperación académica …
… Didáctico, Pedagógico y Ambiental (detallados a partir de 10 campos temáticos) para entender los “recursos educativos” como AIMP que abordan la problemática de los árboles, sus valores preponderantes y asociados en la escuela primaria; la revisión de los 51 registros encontrados en la base ERIC, muestra datos entre 1908 a 2020. Tomando como referencia la pregunta objeto de esta comunicación, se estableció que los valores son determinantes para establecer las … Didáctico, Pedagógico y Ambiental (detallados a partir de 10 campos temáticos) para entender los “recursos educativos” como AIMP que abordan la problemática de los árboles, sus valores preponderantes y asociados en la escuela primaria; la …
… encargado del Doctorado, buscamos dar a conocer a la comunidad académica los reconocimientos más importantes que lo avalan como un programa reconocido por sus altos estándares de calidad académica y administrativa. Esta actividad estuvo encabezada por el Sr. Rector de la UDFJC Ricardo García Duarte, quien durante su discurso resaltó al DIE-UD como ejemplo de liderazgo institucional, investigativo, académico y de proyecto de universidad. Destacó el papel del programa doctoral como un referente en la creación de doctorados en nuestra Universidad, dado que el DIE fue el primer programa doctoral en la …