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English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses

Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case

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Youth Studies in Colombia: State of the Art

Stand Up to Children’s Rights: An Exercise in Listening in English as a Foreign Language

Comparing the views of the theory of objectification and the onto-semiotic approach on the school algebra nature and learning

Commodity, Immunity, and Struggle: (Re)visiting Senses of Community in ELT

Dealing with Functional Diversity in EFL Classrooms: English Teachers’ Positioning

Instructional design and its implementation: the case of the process of objectification of the rational number through measurement processes

Perspectivas críticas sobre a educação em energia renovável: Estudo exploratório através do mapeamento bibliográfico informativo (MIB)

… comunicação apresenta uma exploração das relações encontradas entre as perspectivas críticas relacionadas com a Educação para as Energias Renováveis (EER), constituídas especificamente a partir de três abordagens. Críticas, socio cientificas e culturais; crítica política, econômica; e crítica ambiental, e constitui a justificativa para o projeto de tese de doutorado intitulado “Concepções de professores sobre educação energética a partir de uma perspectiva crítica. Uma análise em quatro comunidades culturalmente diferenciadas”, desenvolvida no Doutorado Interinstitucional em Educação da Universidade Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Especificamente, …

Dialectic between Forms of Variational Thinking and Forms of Collaboration in the Classroom