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… did not pay much attention to this until I began my doctoral dissertation, when I began to wonder the following questions: 1) what would have happened if I had been more sensitive to gender issues; 2) would some knowledge of gender matters have … s Bibliography Cárdenas, M. L., González, A., & Álvarez, J. A. (2010). El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia [In-service English teachers’ professional development: Some conceptual considerations for Colombia]. Folios, (31), 49-68. Cárdenas, R. (2009). Tendencia globales y locales en la formación de docentes de lenguas extranjeras. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 14(22). Connell, R. (2011). …
… Formas de pensamiento matemático avanzado en estudiantes de ingeniería en torno a la integral múltiple El interés de esta propuesta de investigación consiste en identificar y caracterizar formas de pensamiento matemático avanzado (PMA) que emergen en el contexto de integral múltiple … El interés de esta propuesta de investigación consiste en identificar y caracterizar formas de pensamiento matemático avanzado (PMA) que emergen en el contexto de integral múltiple en la labor conjunta entre estudiantes de ingeniería y el profesor. Estas formas de PMA …
… cualitativos - línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:54 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN …
… el Mar, 27/03/2012 - 16:49 Imagen Colombian Applied Linguistics Journal Colombian Applied Linguistics Journal, CALJ, en principalmente referida a la difusión de investigaciones finalizadas o en curso, innovaciones pedagógicas, y revisiones teóricas relevantes al campo de la linguistica aplicada y educación del … Colombian Applied Linguistics Journal, CALJ, en principalmente referida a la difusión de investigaciones finalizadas o en curso, innovaciones pedagógicas, y revisiones teóricas relevantes al campo de la linguistica aplicada y educación del …
… Los derechos humanos en el currículo escolar de Argentina Enviado por webmaster el Vie, 21/04/2017 - 17:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Los derechos humanos en … Siede de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO - Argentina. Entrada libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10811] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10811] Conferencia … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Los derechos humanos en …
… El docente y su papel en la retención estudiantil Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2016 - 12:24 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El docente y su papel en … Ferreiras del Centro de Innovación en Educación Superior CINNES-INTEC (República Dominicana). Entrada libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10394] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10394] Conferencia … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El docente y su papel en …
… Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento de reforma Enviado por webmaster el Jue, 03/05/2018 - 17:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del Seminario Miradas … del Valle. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona, España. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=11249] Conferencia Análisis y escritura de las prácticas pedagógicas en un momento …
… Cultura, Aprendizaje y Pensamiento Matemático Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:19 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Luis Radford Créditos 2 Créditos Horario Martes (1 y 26 de abril, 3, 10 y 17 mayo). Horario 8:00 a.m. - 12:00 m Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis …
… Educación, diversidad e integración Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:53 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Edgardo Romero, Margie Nohemy Jessup Cáceres y Rosalba Pulido de Castellanos Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO - Del 15 al 19 de febrero y del 8 al 11 de marzo; Horario: 8 a.m. a 12 m.; Calle 127 No. 11 - 20 Salón 1 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …