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Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007
… Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 24 Titulo Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo …
… Problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias de investigación cualitativa en educación Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:34 Periodo Académico 2018-1 … Francisco José de Caldas Documento problemas_epistemologicos_paradigmas_y_estrategias_de_investigacion_cualitativa_en_educacion.pdf Este curso presentará una introducción a la investigación cualitativa y su utilización en la comprensión de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS, PARADIGMAS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es profesora asociada de la … Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es … Doctorado Universidad de Aalborg, Dinamarca Doctora en Ciencia y Tecnología 2013 Introducing student-centered approaches in university physics education: perspectives on PO-PBL …
… Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA) Enviado por webmaster … Mora Penagos Invitado Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRANSICIONES / PROGRESIONES DE APRENDIZAJE DEL DOCENTE DE CIENCIAS EN EL …
… Diseños de investigación cualitativos Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:03 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario Del 4 al 29 de agosto de 2:00 p.m. a 6:30 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN Y TESIS IV: DISEÑOS DE INVESTIGACION CUALITATIVOS- LÍNEA …
… key to access the wonders of the modern world? A Critical Discourse Analysis Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista Signo y Pensamiento Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 0120-4823 Volumen 29 … the symbolic power of English as the one and only necessary tool for academic and economic success. La difusión del inglés en el mundo de hoy es el resultado no solo de las campañas de colonización (Canagarajah, 1999, 2005; Pennycook, 1994a, 1998a, 2000; Phillipson, 1992, 2000) sino también del cumplimiento de la tarea de los gobiernos involucrados en el “círculo de expansión” (Kachru, 1986). Colombia es un buen ejemplo de este fenómeno puesto que el gobierno nacional …
… Académico 2017-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves (cada 15 días) de 4:00pm a 8:00pm Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … estudiar y comprender la noción de autorregulación del aprendizaje. Esta es una característica presente con frecuencia en estudiantesde altos logros académicos (Corno, 2001; Weinstein, Husman y Dierking, 2000; Winne, 1995; Zimmerman, 1998, 2000, 2001).En contraste, los estudiantes menos exitosos muestran comportamiento poco autorregulados. Conocer y comprender cómo los …
… Ética, moral y ciudadanía: una trayectoria grupal por las teorías, las controversias y las perspectivas de la investigación Titulo Ética, moral y ciudadanía: una trayectoria grupal por las teorías, las controversias y las perspectivas de la investigación Autor(es) Eloisa Vasco Montoya, Carlos Valerio Echavarria Grajales y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Alternativas. Serie: Espacio Pedagógico Pais Argentina Editorial Universidad Nacional de San Luis ISSN …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Julio Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Desarrollo del pensamiento científico Periodo académico: 1 sem 2018 Número de …
… https://www.plazapublica.com.gt/users/monica-mazariegos País: Guatemala Institución: Universidad Rafael Landívar Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado … Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado … Doctorado Universidad Carlos III de Madrid, España Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos 2014 Derecho a la consulta y disenso. Por el uso contrahegemónico del derecho …