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… cárceles de Colombia desde los resultados de una investigación, a partir de los aportes de la Pedagogía crítica. En ella se usó la historia de vida de dos mujeres expresas políticas como instrumento de recolección de la información. Las voces de … la necesidad de pensar en un currículo flexible y una orientación docente específica. Se invita a pensar a los lectores en el papel real que juega la educación en las cárceles y en una propuesta alternativa realizada desde la Pedagogía crítica por mujeres protagonistas de esta experiencia. …
… Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 29 Paginas 79-91 Año 2010 El presente escrito es una reflexión sobre las políticas educativas colombianas que prescriben la formación ciudadana. La argumentación se construye a partir de la constante relación que hay entre la escuela, la conformación del Estado-nación y la comprensión … El presente escrito es una reflexión sobre las políticas educativas colombianas que prescriben la formación ciudadana. La argumentación se construye a partir de la constante relación que hay entre la escuela, la conformación del Estado-nación y la comprensión …
… ¿Es posible una convivencia escolar pacífica en un contexto violento? Referencia Magisterio, No. 44 Titulo ¿Es posible una convivencia escolar pacífica en un contexto violento? Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Internacional Magisterio Pais …
… de Educación y Desarrollo Humano ISSN 2145-0366 Volumen 2 Fasciculo 2 Paginas 19-31 Año 2010 En las últimas dos décadas el tema de los estudios culturales en Colombia ha cobrado una inusitada importancia expresada en decenas de compilaciones … su articulación con las ciencias sociales y con el contexto que, en parte, explica su dinámica. En primera instancia se presentará un recorrido por diferentes obras y autores cuyo objeto de estudio ha sido la cultura en relación con la sociedad colombiana, … ciencias sociales y con el contexto que, en parte, explica su dinámica. En primera instancia se presentará un recorrido por diferentes obras y autores cuyo objeto de estudio ha sido la cultura en relación con la sociedad colombiana, …
… Consideraciones políticas sobre el conocimiento científico Referencia Revista Conjeturas, No. 8 Titulo Consideraciones políticas sobre el conocimiento … ambas corrientes pueden obedecer a lógicas similares y no escapan a los influjos del contexto, en cuyo caso, las motivaciones epistemológicas ceden terreno a fuerzas y tendencias de otros órdenes que complejizan la producción intelectual tanto en su producción final como en el proceso mismo de elaboración. En tal sentido, se pone en cuestión la objetividad de la ciencia y se afirma que la subjetividad política del científico y de la supuesta …
… Colciencias, su devenir e impacto en los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC Referencia Revista Científica. Vol. 3, No. … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 3 Fasciculo 23 Paginas 7-18 Año 2015 El presente artículo busca sistematizar de manera breve la incidencia en los últimos años de la política de Colciencias en la … traza la política universitaria en lo que respecta a la investigación y la producción del conocimiento “científico” que se le demanda a los Grupos de Investigación. Dicha política logra una incidencia directa en la UDFJC desde inicios de los …
… católico, soportado en un alto porcentaje en los cuadros, imágenes y estatuas, se constituye en un elemento clave en el proceso de re-afirmación de un imaginario social que se relaciona con el mito fundacional de nuestra fe. Esta como … debemos ver como parte de un “arquetipo”, que incide de manera directa en el inconsciente colectivo de los creyentes, el cual no es de naturaleza individual sino universal y busca dar una respuesta mítica al origen y características propias del … recorrido histórico del imaginario religioso en la ciudad de Bogotá, desde la colonia hasta la contemporaneidad, pasando por tres imágenes religiosas. …
… 12 Paginas 16-33 Año 2010 La familia, escenario institucional para la materialización de la experiencia infantil, se transformó en las últimas décadas del siglo XX debido al desarrollo de la farmacología y la biotecnología ⎯disciplinas … a Colombia, en dicho lapso surgieron una serie de iniciativas que tuvieron como fin la protección de la familia; en 1968, por ejemplo, se fundó el Icbf (Instituto Colombiano de Binestar Familiar). La protección de la familia es sinónimo de la protección de la infancia. … a Colombia, en dicho lapso surgieron una serie de iniciativas que tuvieron como fin la protección de la familia; en 1968, por ejemplo, se fundó el Icbf (Instituto Colombiano de Binestar Familiar). La protección de la familia es sinónimo de la …
… Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 60 Paginas 123-140 Año 2011 El presente artículo da a conocer la manera como la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, se instala en Colombia de … la masificación del preescolar en Colombia, lo que demandó la constitución de un estatuto para la primera infancia, en el cual la teoría del desarrollo cognitivo jugaría un papel fundamental; y en tercer lugar, la labor difusora de la teoría del desarrollo por parte del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), fundado en 1968, el Ministerio de Educación y la UNICEF, con …
… Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 62 Paginas 287-314 Año 2012 El hilo conductor del presente artículo es la memoria, que como dispositivo de trabajo pedagógico se convierte a la vez en un elemento de tensión y sistematización de la experiencia docente. La lucha por la memoria oficial se evidencia en la escuela, particularmente en asignaturas como Historia y ciencias sociales … trabajo pedagógico se convierte a la vez en un elemento de tensión y sistematización de la experiencia docente. La lucha por la memoria oficial se evidencia en la escuela, particularmente en asignaturas como Historia y ciencias sociales …