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… instructional control on performance and motivation in computer-based instruction. International Journal of Instructional Media, 27(3), 247–260. Greene, J. A., Moos, D. C., Azevedo, R., & Winters, F. I. (2008). Exploring differences between gifted … Kramarski, B., & Mizrachi, N. (2006b). Online interactions in a mathematical classroom. Educational Media International, 43(1), 43. Kuhl, J . (1992). A theory of self-regulation: action versus state orientation, self … instructional control on performance and motivation in computer-based instruction. International Journal of Instructional Media, 27(3), 247–260. Greene, J. A., Moos, D. C., Azevedo, R., & Winters, F. I. (2008). Exploring differences between gifted …
… digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el …
… y Educación: Desafíos y Potencialidades de la Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/06/2013 - 17:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la …
… de mundos posibles para la enseñanza de las ciencias naturales Pais Colombia Editorial Panamericana ISBN 958-8066-33-6 Paginas 113-153 Año 2004 …
… presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … de la ciencia y la tecnología, J. M. Iranzo, J. R. Blanco, T. González de la Fe, C. Torres y A. Cotillo (Comp.), pp. 33 - 51. Barona, J. L. (1994). Ciencia e historia. Debates y tendencias en la historiografía de la ciencia. Valencia: Guada. … Preparing the next generation of scientist: The social process of managing students. Social Studies of Science, Vol. 33, No. 6, 897 - 927. Collins, H. y Pinch, T. (2006). El Gólem. Lo que todos deberíamos saber acerca de la ciencia. …