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… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: … observa y concibe esa época histórica. La historia de los conceptos es relativamente reciente (1953-1959), pues surge con los trabajos del profesor Reinhart Koselleck. Esto mas sinembargo no nos debe hacer olvidar los antecesores que habían … a ellos, saber cuáles son sus fundamentos, comprender de qué manera fueron utilizados, ubicarnos pertinentemente para asimilarlos y posteriormente, si es posible, elaborar otros dentro del discurso histórico que se pueda crear. Objetivos. …
… sociales, las organizaciones populares y los ámbitos comunitarios. Sin embargo, la relación de los educadores populares con estas problemáticas sociales ha estado sesgada por representaciones alimentadas por imaginarios ideológicos más que por … populares y actuales sentidos de lo comunitario, desde la perspectiva de los desafíos que representan dichas temáticas para el campo pedagógico popular en el actual contexto; además, se busca que los participantes 1 Doctor en Estudios … documental sobre un caso o temática específica del seminario. Contenidos Se abordarán problemáticas relacionadas con: El campo de la educación popular Acción colectiva y movimientos sociales Organizaciones populares y constitución …
… Acciones y Creencias Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2011 No. de Créditos 3 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De educación y pedagogía: Tipo de seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Horario del seminario Noviembre 25 Diciembre 7 de 1:00 – 5:00 p. m. No. de cupos estudiantes … de maestría 7 Justificación del seminario La docencia en términos generales es una actividad académica interesante; para comenzar, en su ejercicio se encuentran profesionales que provienen de distintos campos del conocimiento y en efecto, en …
… produce valor es conocimiento tácito, pues se equipara a la capacidad o competencia del trabajador intelectual. Para Bolaño, el problema central de toda la economía del conocimiento es el de su codificación. “El gran problema económico … la codificación como la operación que consiste en plasmar el conocimiento sobre un soporte, librándolo de su ligazón con una persona, lo que permite […] tornar el conocimiento reproducible” (Bolaño, 2005, p. 55). Esta es la manera de … sino estructural entre sociedades alfabetizadas y sociedades mediatizadas o tecnologizadas (Narváez, 2017), las primeras con acceso al conocimientos tácito y las segundas con acceso solo al conocimiento codificado (información). Objetivos a) …
… fa si s Guijarro, J. (2005), La representación axiológica del género y la orientación sexual en libros de texto de inglés para Secundaria. Porta Linguarum (4), 151-166. Lauretis, T. d. (2008). Gender Identities and Bad Habits . IV Congreso Estatal …
… siglo XX aún se trataba de un grupo poblacional invisibilizado; los medios masivos de comunicación le dieron voz y rostro, con frecuencia deformado y satanizado. Pero quienes lo han puesto realmente en la escena pública -mucho más que los … de dos continentes; ha allanado el camino a los debates entre ciencias sociales y estudios culturales en relación con este sujeto que en tan corto tiempo ha llegado a ser protagónico en la vida social y política del mundo contemporáneo; se … incertidumbre y desesperanza. Por estas razones, resulta indispensable consultar su trayectoria y las rutas que se abren con su más reciente producción investigativa. …