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… docente en el campo de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:53 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano Créditos 4 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía …
… Cruz Director de Pasantía Bruno D´Amore E-Mail damore@dm.unibo.it Institución Università di Bologna País Italia Duración 1 Mes Fecha de Aprobación Martes, Septiembre 16, 2008 - 12:00 Revisión bibliográfica Asesorías con expertos …
… Garzón Director de Pasantía Bruno D´Amore E-Mail damore@dm.unibo.it Institución Università di Bologna País Italia Duración 1 Mes Fecha de Aprobación Martes, Septiembre 16, 2008 - 12:00 Revisión bibliográfica Asesorías con expertos …
… Rodríguez en España, 2014 Director de Pasantía Vicenç Font Moll Institución Universitat de Barcelona País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Enero 30, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 05 de 2015 Presentación análisis …
… Trabajo de Campo II para el estudio de las configuraciones del maltrato escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:26 Periodo … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II para el estudio de las configuraciones del maltrato escolar Periodo académico: 2015-II Número de créditos: 10 ESPACIO … se justifica en la asesoría que se ofrecerá al estudiante para que inicie el trabajo de campo y desarrolle la etapa 1 del cronograma de trabajo propuesto en el proyecto de tesis. OBJETIVOS General: Acompañar y ofrecer asesoría permanente …
… Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:55 Periodo … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Periodo académico: 2015-II Número de créditos: 10 ESPACIO … se justifica en la asesoría que se ofrecerá al estudiante para que inicie el trabajo de campo y desarrolle la etapa 1 del cronograma de trabajo propuesto en el proyecto de tesis. OBJETIVOS General: Acompañar y ofrecer asesoría permanente …
… Autorregulación del aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:03 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves (cada 15 días) de 4:00pm a 8:00pm … 1 Nombre del seminario: Autorregulación del aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Christian Hederich – Ángela Camargo Correo … de forma significativa, sino que conlleva un autoconocimiento respecto de las formas individuales más eficaces para utilizar o aplicar lo aprendido. En este contexto, el seminario tiene el propósito de aportar a la investigación …
… fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y … educación. Con estos principios este seminario suministra los fundamentos 4 epistemológicos y las habilidades necesarias para llevar a cabo una investigación de calidad en educación y en los campos afines de las ciencias sociales y del … sociales. NY: Routledgs Hackett, P.M. (2016). Facet Theory and the Mapping Sentence. Frontiers in Psychology. Vol 7 pp: 1-7. Páramo, P (2020). La investigación en ciencias sociales: La historia del método y su filosofía. Bogotá: Lemoine …
… Construcción de Antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 19:00 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Créditos Horario Martes. Del 14 de febrero al 20 de junio Énfasis Lenguaje y …
… Nelcy Susana Abella Peña, Leonardo Enrique Abella Peña, Mariano Rodríguez Malebrán y Raul Dos Santos Neto Titulo del Libro Rethinking Science Education in Latin-America: Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education …