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… Olga Lucía Godoy Morales nueva Doctora en Educación para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por webmaster el Vie, 06/11/2020 - 19:26 El jurado compuesto … Iveth Salazar López del CINVESTAV de México; la Dra. Luz Adriana Rengifo Gallego de la Universidad del Cauca de Colombia y el Dr. Alexander Bonilla Castro de la Universidad del Valle de Colombia aprobó la tesis doctoral titulada “ Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología ”, de autoría de la estudiante Olga …
… Diseño de aspas rotativas para generador eólico de eje horizontal Referencia Revista Facultad de Ingeniería Titulo Diseño de aspas rotativas para generador eólico de eje horizontal Autor(es) David Esteban Albadan Molano, Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista Facultad de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad … un avance. La energía eólica es una de las más importantes fuentes de energía renovable y una excelente alternativa para la transición a energías sustentables que el mundo necesita; es sabido que los aerogeneradores de eje horizontal tienen …
… Aprendizaje y Lenguaje en Educación Matemática para Niños Pequeños Enviado por webmaster el Sáb, 20/11/2010 - 09:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza la conferencia Aprendizaje y Lenguaje en Educación Matemática para Niños Pequeños, que tendrá como conferencista a la Ph.D. en Psicología Alissa Lange, la conferencia hace parte del ciclo … El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza la conferencia Aprendizaje y Lenguaje en Educación Matemática para Niños Pequeños, que tendrá como conferencista a la Ph.D. en Psicología Alissa Lange, la conferencia hace parte del ciclo …
… Tres nuevos doctores en educación para la Universidad Distrital y el Distrito Capital Enviado por webmaster el Vie, 13/09/2019 - 15:26 En la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de … felicita a los nuevos Doctores en Educación y se siente orgulloso de formar investigadores en educación de alto nivel para el Distrito y la comunidad científica nacional. 'Share on Twitter' … felicita a los nuevos Doctores en Educación y se siente orgulloso de formar investigadores en educación de alto nivel para el Distrito y la comunidad científica nacional. …
… Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente Referencia Universitas Tarraconensis, Núm. monográfico Titulo Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Adriana Valenzuela González y Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo de la Revista Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació … Este trabajo presenta algunas perspectivas epistemológicas y teóricas relacionadas con la argumentación científica escolar dese el enfoque pragmático-dialéctico orientado hacia la …
… Contribuições da etnoecologia para o ensino de ciências: Abordagens, propostas e campos temáticos Referencia Página del XII ENPEC Titulo Contribuições da etnoecologia para o ensino de ciências: Abordagens, propostas e campos temáticos Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em … e propostas atreladas à etnoecologia e à etnobiologia. Com essas informações, foram geradas categorias temáticas para análises. Dentro da área de ensino de ciências existe um recente aumento na inclusão de perspectivas interculturais, …
… Indicaciones del DIE-UD para docencia mediada y funciones administrativas Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2020 - 12:35 A toda la Comunidad DIE-UD Para atender las disposiciones de la Circular 004 de Rectoría (11 de Marzo de 2020) y el comunicado web (15 de Marzo de 2020) … A toda la Comunidad DIE-UD Para atender las disposiciones de la Circular 004 de Rectoría (11 de Marzo de 2020) y el comunicado web (15 de Marzo de 2020) el DIE-UD adopta las siguientes medidas: Se suspenden las clases presenciales. Los …
… Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas Referencia Avances de Investigación en Educación Matemática, Núm. 7 Titulo Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas Autor(es) Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Deissy Milena Narváez Ortiz y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Avances de Investigación en Educación Matemática Pais España Editorial …
… Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Referencia … Titulo Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Avances de Investigación en Educación Matemática Pais España Editorial Sociedad Española … como objetivo identificar cambios en las concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes para profesor participando en un experimento de enseñanza. Los resultados han permitido identificar un cambio en las …
Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial
… Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial Referencia Revista RECME, Vol. 5, Núm. 2 Titulo Elementos de un método para el estudio de aspectos éticos en la educación matemática escolar inicial Autor(es) Adriana Lasprilla Herrera y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista RECME - Revista Colombiana de Matemática Educativa Pais Colombia Editorial … Con este documento pretendemos aportar elementos en la organización de un método para el análisis de aspectos éticos en un aula de matemáticas. La pregunta que orienta el escrito es: ¿de qué manera analizar …