Search

Science Education and Cultural Context: A Testimonial Interview with William W. Cobern

Pedagogía y Formación Docente en Colombia

Convenio entre la Universidad Distrital y la Universidad Federal de Triangulo Mineiro (Cotutela Mónica Patricia Melo)

Emergencia de subjetividades en el desarrollo de narrativas transmedia en el área de tecnología e informática

Implicaciones pedagógicas, curriculares y didácticas de la escucha como modalidad de lectura

Problemas y retos de la educación por competencias en las matemáticas de 5º grado

De la teoría a la práctica en la formación de maestros en ciencias y matemáticas en Colombia

Importancia de la educación estocástica en la formación de ingenieros

Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera

Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química