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… Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 2077-2080 Año 2021 Se caracterizan y describen los sentimientos asociados con la frustración y satisfacción que … de casos de tipo múltiple y exploratorio-descriptivo, con la aplicación de un cuestionario abierto de 18 preguntas a una muestra de 14 profesores y con el uso de la técnica de grupos focales con 6 profesores del total de la muestra. El análisis de la información se realizó con programa NVivo 12 plus, lográndose evidenciar una transición emocional, de la frustración a la satisfacción, que presentaron algunos profesores en formación inicial dentro …
… Se llevará a cabo el próximo martes 25 de septiembre de 2012 a las 2:00 p.m.. El seminario será transmitido por la web desde el salón de conferencia virtual, y puede consultarse desde el siguiente enlace: http://webconf2.rnp.br/uab_ufpe Para acceder a la sala se debe seleccionar la opción "Entrar como … Se llevará a cabo el próximo martes 25 de septiembre de 2012 a las 2:00 p.m.. El seminario será transmitido por la web desde el salón de conferencia virtual, y puede consultarse desde el siguiente enlace: http://webconf2.rnp.br/uab_ufpe Para …
… Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 67 Titulo … en tres fases consecutivas: i) reconceptualización, observación y caracterización de competencias informacionales desde la perspectiva semiótica del discurso; ii) confrontación con retos, necesidades y problemas que plantea la … the wealth of synergies that arise from the attainment of competencies of diverse orders. Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo principal es el apoyo al aprendizaje de usuarios de información en educación profesional …
… DE INVESTIGACIÓN 1.1. Declaración sobre impacto ambiental del Proyecto Los Proyectos de Investigación deben incluir una reflexión responsable (en no más de 300 palabras) sobre los efectos positivos o negativos que las actividades a realizar … todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y financieros requeridos. 3.4. Cronograma de Actividades Se debe presentar una relación de las actividades, distribuidas en el número de meses de … y a la sociedad en general. Incluye tanto las acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artículos o libros divulgativos, cartillas, videos, programas de radio, presentación de ponencias en eventos, entre otros. Para cada uno …
… de tesis doctoral titulado “ La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) ”. El proyecto fue presentado por la estudiante LILIANA DEL PILAR … analizar las relaciones entre el saber, la política y la pedagogía que se tejen en la enseñanza de historia reciente desde la formación docente. Este evento académico estuvo presidido por la Dra. BÁRBARA GARCÍA SÁNCHEZ y tuvo lugar en el … de tesis doctoral titulado “ La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) ”. El proyecto fue presentado por la estudiante LILIANA DEL PILAR …
… Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 224-229 Año 2024 Esta comunicación tiene por objetivo presentar una caracterización de varios Artefactos Interculturales de Mediación Pedagógica (AIMP) (a partir de varias investigaciones) … susceptibles de ser vinculados a los procesos de innovación en la clase de ciencias con enfoque intercultural. La perspectiva teórica vincula a la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural mediante la caracterización de los AIMP. La metodología es de tipo cualitativo, modalidad de revisión documental. En los resultados se presenta una caracterización de AIMP considerando el referencial teórico. Las conclusiones muestran la potencialidad de la …
… actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan diferentes autores como Gil y otros (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En esta perspectiva se destaca el conocimiento de los profesores y el conocimiento escolar como dos conocimientos diferenciados sobre … actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan diferentes autores como Gil y otros (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En …
… como el desarrollo histórico del concepto de vida silvestre, la obra de los pioneros de la conservación, la adquisición de una conciencia ambiental, la investigación, la divulgación científica y la creación de escuelas de formación, principalmente … como tema de discusión e investigación. El continente norteamericano, por el contrario, cuenta con abundante literatura desde principios del siglo XX, la cual advierte sobre la pérdida y extinción de la vida silvestre y al mismo tiempo manifiesta un cambio en la manera en que es percibida, desde una perspectiva taxonómica, individualista, hasta una perspectiva ecológica y sistémica. Dicha transformación, de importancia …