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… País: Francia Institución: Université Joseph Fourier - Grenoble Profesora emérita e investigadora titular en el Instituto Universitario de Formación de Profesores de la Universidad Joseph Fourier – Grenoble, Francia. Su trabajo de investigación actualmente esta dirigido a la integración de la informática en la enseñanza y el aprendizaje de la geometría, y sobre la ingeniería de procesos didácticos en el contexto geométrico, está involucrada en … directora de varias tesis doctorales en el campo de la educación matemática, miembro de varios consejos editoriales de revistas internacionales en Educación Matemática, conferencista plenaria en numerosas universidades de todo el mundo, ha …
… Núcleos De Educación Social: Teoría y Método Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:22 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 2 Créditos Horario Martes de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Núcleos de Educación Social: Teoría y método Periodo académico: 2013 I …
… La tesis doctoral de Leonardo Enrique Abella Peña obtuvo calificación de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Mar, 16/08/2022 - 14:47 Imagen Leonardo Enrique Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada: Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la química , obteniendo la calificación de “aprobada con … Católica de Valparaíso, en Chile; la Dra. Carmen Andrea Aristizábal Fúquene , de la Universidad de Córdoba, en Colombia, y el Dr. Henry Giovanny Cabrera Castillo , de la Universidad del Valle. Leonardo Enrique Abella Peña también es Magíster en …
… formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual Autor(es) Marisol Uribe Pérez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional … 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1698-1704 Año 2016 Este trabajo presenta las investigaciones relacionadas con el enfoque intercultural en la formación de profesores de ciencias. En el marco teórico se explican algunas características del enfoque intercultural, …
… Colombia Editorial Universidad de Nariño ISSN 0123-7756 Volumen 33 Fasciculo 33 Paginas 15-47 Año 2024 Estudiar la vida y obra de José María Triana (1792-1855) es recuperar a un personaje trascendental del olvido de la historia de la educación colombiana, particularmente en la primera mitad del siglo XIX. En tal sentido, es importante rescatar su legado como el primer pedagogo de la República y como un modernizador de nuestro … es recuperar a un personaje trascendental del olvido de la historia de la educación colombiana, particularmente en la primera mitad del siglo XIX. En tal sentido, es importante rescatar su legado como el primer pedagogo de la República y …
… el Mar, 11/08/2015 - 19:19 Agenda del III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad del Poder/Saber/Ser.pdf , con la programación completa de todas las actividades del coloquio a realizarse en Bogotá 12, 13 y 14 de noviembre , el cual está dirigido a estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes, investigadores, líderes sociales y culturales, sabedores de pueblos … del Poder/Saber/Ser.pdf , con la programación completa de todas las actividades del coloquio a realizarse en Bogotá 12, 13 y 14 de noviembre , el cual está dirigido a estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes, …
… cambio climático Titulo Representaciones sociales acerca del cambio climático Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Pedro Gerardo Rocha Salamanca Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Quinto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad …
… Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:48 Periodo … Radford Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento subjetividad_y_alienacion_en_educacion_una_aproximacion_historico_cultural.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Subjetividad y alienación en educación: una aproximación …
… Voces y Devenires con Carlota Guzmán Gómez Enviado por webmaster el Mié, 21/06/2023 - 16:40 Imagen Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… Titulo La pedagogía como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 119-137 … sabiduría cualquier otro que sea sabio. Por otro lado, los ignorantes ni aman la sabiduría ni desean hacerse sabios, pues en esto precisamente es la ignorancia una cosa molesta: en que quien no es ni bello, ni bueno, ni inteligente se crea …