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… La argumentación en la enseñanza de las ciencias Titulo La argumentación en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Liliana Sánchez Mejía, … se hace necesario el considerar las contribuciones de la propuesta filosófica de Stephen Toulmin y el valor de estas para la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en el siglo XXI. Asimismo, se muestra la relación que existe entre el constructivismo social y la argumentación, el cual considera el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimiento. De igual manera, se presentan planteamientos sobre cómo el argumentar promueve …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Paulo César Coronado Sánchez Enviado por webmaster el Jue, 11/08/2022 - 13:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Paulo César Coronado Sánchez . Título del proyecto Marco de trabajo para la integración de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento computacional: …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nathaly Guerrero Guevara Enviado por webmaster el Mié, 06/11/2019 - 14:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara . Título del Proyecto Las Capacidades y Competencias …
… y Educación Enviado por webmaster el Mié, 14/05/2014 - 17:09 Esta es la respuesta entregada por la secretaría General en nombre de Leonardo Gómez Paris al derecho de petición impuesto por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital el cual tiene como objetivo se … de su solicitud, se puede interpretar que ustedes. señores peticionarios proponen una reforma académica y administrativa para ser incluida en el Acuerdo 08 de 2014 el cual entrara a regir a partir del 15 de enero de 2015 (articulo 79 ibidem). Al …
… Rodolfo Vergel es el nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 06/05/2025 - 17:04 Imagen En su sesión del 5 de mayo de 2025, el Consejo de … Vergel como nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta responsabilidad la asumirá por un periodo de tres años, a partir del 1 de junio de 2025. La Dirección Nacional es la instancia ejecutiva del Programa de … internacionalmente. Se ha destacado por su productividad académica representada en artículos científicos publicados en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, consolidando así un aporte significativo al campo. Además, ha sido …
… Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora Pais Colombia Editorial Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales ISSN 2954-5536 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 1-22 Año 2023 La Historia de la Ciencia (HC) … de ciencias, porque permite la reflexión explícita de aspectos no epistémicos de la ciencia, haciéndola fundamental para generar concepciones informadas sobre ciencia que permitan a los futuros profesores enseñar ciencias de una manera más … de la presente investigación. A partir del análisis de dichos artículos se identificó que la HC se ha convertido en un vehículo efectivo en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias naturales, ya que permite, entre otras …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos Enviado por webmaster el Vie, … Fonseca Amaya Invitado Emilio Solís Ramírez Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y EL CONOCIMIENTO …
… Tesis: Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en condición escolar Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón , Blanca Inés Ortiz Molina (Codirección Ad honorem) … están relacionados con la investigación en educación, pedagogía, didáctica, docencia. Artículos recientes La Escuela para los Jóvenes Escolares de Educación Media: una mirada desde las representaciones sociales . Luisa Carlota Santana Gaitán, … 0122-4328, Vol. 4, Núm. 34, págs. 4-13, 2013. https://doi.org/10.17227/01224328.2276 Educación ciudadana y democrática: un acercamiento desde la filosofía a la pedagogía. Nelly Bogoya Maldonado, Luisa Carlota Santana Gaitán, Edilberto Hernández …
… El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Anexo Documento El uso de videojuegos para la enseñanza … Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y … una visión discontinua de la materia, basándose en la reconstrucción histórica de este concepto y recreada por medio de un videojuego de rol en red. El trabajo se realizó considerando que la discontinuidad de la materia es una de las nociones …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Mónica Patricia Melo Herrera Enviado por webmaster el Mié, 15/09/2021 - 13:00 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mónica Patricia Melo Herrera . Título del Proyecto Diversidad-diferencia …