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… historiador y sus hechos: un hecho pasado no se constituye en hecho * Doctor en Ciencias Sociales de la École des hautes … parar para avanzar!”. 2 Obsérvese: Atehortúa, A. Columnas publicadas por El Espectador. Octubre, noviembre y di- … durante los días 14, 15, 16 y 17 de septiembre, luego de eventos efectuados en Bogotá y Medellín; al terminar el …
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… de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dr. Martín Eduardo Acosta … de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación …
Capitalismo y subjetividad: contribuciones de Mijail Bajtin a la política menor y del acontecimiento
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… que se inmiscuye y se insinúa por todas partes. Pero, en este sentido, puede que el final de El Sofista contenga la … lado del simulacro y de asomarse hacia su abismo, Platón en el fulgor repentino de un ins- tante, descubre que éste no … objeto de una reflexión profunda y sistemática en el enfoque de las representaciones sociales. Esta situación que …
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… ha sido históricamente objeto de debates, estudios en el campo de la educación en general e investigaciones en educación matemática. Dicha … (TSD), Teoría de las representaciones semióticas, Enfoque ontosemiótico de la instrucción y conocimiento … Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de …
… la experiencia pedagógica-investigativa desarrollada en un colegio público del sur de Bogotá. La iniciativa se centra en las vivencias de vio- lencia de niños y niñas en el … en las relaciones de cuidado y autocuidado. Este enfoque se entiende como un eje central para acercarse a la …
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