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… escuchantes Enviado por webmaster el Mié, 12/06/2019 - 16:41 El jurado compuesto por la Dra. Pilar Núñez Delgado profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada, España; la Dra. Yolima Gutiérrez … de la Universidad de La Salle de Bogotá; y el Dr. Jesús Alfonso Cárdenas Páez profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación-Sede Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: " La salvación de … José de Caldas. Para la aprobación del proyecto el jurado tuvo en cuenta su solidez y el aporte a un nuevo campo del conocimiento desde lo teórico, metodológico y didáctico. Esta actividad académica estuvo presidida por la Dra. Sandra Soler …
… Maestría en pedagogia de la lengua materna Titulo Maestría en pedagogia de la lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia …
… La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Titulo La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la …
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… Simón rodriguez: función social de la escuela en la modernidad latinoamericana Titulo Simón rodriguez: función social de la escuela en la modernidad latinoamericana Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Memorias, XI Congreso …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos … mediado () Trabajo autónomo: 28 horas semanales por cada estudiante ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis () EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (X) EFI Espacio de Formación en Investigación GRUPO DE …
… Mié, 15/07/2026 - 13:49 Imagen ¿Cómo lograr que una clase de física no se limite a la aplicación de fórmulas y contribuya, en cambio, a que los estudiantes aprendan a construir explicaciones, examinar evidencias y justificar sus conclusiones? Esta … 2:00 p. m., con transmisión abierta a través de YouTube. El proyecto, titulado Desarrollo de razonamientos científicos en la enseñanza de la física en secundaria: un estudio desde referentes de la naturaleza de la ciencia en el estudio de la … de capacidades de razonamiento en estudiantes de educación secundaria. La propuesta fue desarrollada bajo la dirección del doctor Álvaro García Martínez, cuya orientación académica y acompañamiento durante el proceso resultaron fundamentales …
… Epistemología, historia y didáctica del infinito matemático Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:06 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Bruno D´Amore … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento epistemologia_historia_y_didactica_del_infinito_matematico.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Epistemología, historia y didáctica del infinito matemático Periodo …
… Conectivas secuenciales y la formalización del lenguaje ordinario Titulo Conectivas secuenciales y la formalización del lenguaje ordinario Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Matemáticas: Enseñanza Universitaria Pais Colombia Editorial Universidad del Valle, Escuela Regional de Matemáticas ISSN 0120-6788 Volumen N/A Fasciculo 27 Paginas 12 - 23 Año 1983 …
… Hacia un modelo de la pedagogía de la investigación en pregrado: lenguas modernas Titulo Hacia un modelo de la pedagogía de la investigación en pregrado: lenguas modernas Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Memorias Semana de La Investigación …