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… English Language Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification Autor(es) Kevin Brandom López Páez Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … S. (2014). The embodied classroom - A phe- nomenological discussion of the body and the room. Journal of Pedagogy, 5(1), 11-23. https://doi.org/10.2478/jped-2014-0001 Armenta, Á. R. (2023). Emotional labor practices: A case study of EFL … Desprendimiento y apertura, un manifiesto. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolo- nial: Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 25-46). Siglo del Hombre Editores. Mignolo, W. D. (2009). …
… cooperación interinstitucional entre las universidades Pedagógica Nacional, Del Valle y Distrital Francisco José de Caldas para el desarrollo del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación. Documento Convenio Interinstitucional 009 de 2010 Documento Convenio Interinstitucional 507 de 2004 Fecha de Expedición Lunes, Febrero 1, 2010 - 12:00 … COOPERACIÓN INTERlNSTlTUClONAL ENTRE LAS UNIVERSIDADES PEDAG~GICA NACIONAL, DEL VALLE Y DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Entre los suscritos a saber: ÓSCAR ARMANDO …
… pensamiento de quienes fundaron este enfoque; el comparativismo en educación: Homes Brian, Bereday George y Altbach Phil, para luego estudiar los latinoamericanos que hemos avanzado en esa línea de pensamiento, tales como Burton Clark, Albornoz … comprender la educación superior desde la perspectiva comparada y posibilitar el uso de estas herramientas conceptuales para sus investigaciones doctorales. Objetivos Específicos Conocer los principales enfoques teóricos que se han producido en … Desafíos de la globalización para la innovación y el conocimiento .En Educación Superior y Sociedad. Caracas: UNESCO. 7 (1) CAICEO, J. (1996) Diagnóstico de la educación latinoamericana y propuestas para el futuro. Estudios Sociales. (87) CAMPO, …
… UNIMINUTO Titulo ¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN …
… Libre ISSN 2745-1453 Fasciculo 2 Paginas 37-51 Año 2022 El artículo describe y analiza el enfoque intercultural para la enseñanza de la lengua española y focaliza una de sus fortalezas: el enfrentamiento a las formas de dominio y control … El artículo describe y analiza el enfoque intercultural para la enseñanza de la lengua española y focaliza una de sus fortalezas: el enfrentamiento a las formas de dominio y control …
… Titulo Algunas notas acerca del desarrollo del pensamiento algebraico temprano Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro La matematica e la sua didattica. Mathematics and mathematics education Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN …
… - Perspectiva global e implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:49 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEMINARIO TEMATICO 1. Información General: a. Nombre Seminario: ESTILOS COGNITIVOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE –PERSPECTIVA GLOBAL E IMPLICACIONES … intentará introducir un principio de orden en este ámbito, partiendo del estudio de los modelos integradores propuestos para dar cuenta de diversas tipologías de estilos cognitivos y de aprendizaje. Hecho lo anterior, se podrán examinar en …
… Enseñanza de literatura con herramientas digitales Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies Adell y Laura Borràs Créditos 3 Créditos Horario 17 al 22 Marzo en la mañana Énfasis Lenguaje y … Laura Borràs, mientras que las sesiones presenciales serán impartidas por el profesor Dr. Joan-Elies Adell. Objetivos.- 1) Observar y realizar un balance crítico sobre la irrupción de las tecnologías en un ámbito tradicionalmente reticente a la … al docente virtual: caminos de una evolución 3. E-learning aplicado a la enseñanza de literatura 4. Recursos digitales para la enseñanza de la literatura 5. Diseño de materiales de aprendizaje multimedia: Casos prácticos Metodología.- La …
… Estéticas y retóricas del miedo urbano El caso de la ciudad de Bogotá Referencia Logos, Vol. 1, Núm. 18 Titulo Estéticas y retóricas del miedo urbano El caso de la ciudad de Bogotá Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Revista Logos Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISSN 0120-6680 Volumen 1 Fasciculo 18 Paginas 13-29 Año 2010 Una de las características de algunas megalópolis es la producción de un terror regular …