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… Aportes al CDC desde el pensamiento complejo Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Conocimiento Didáctico del Contenido. Una perspectiva Iberoamericana Pais España Editorial Editorial Académica Española …
… contemporáneas Titulo Los lenguajes mediáticos de las infancias contemporáneas Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Los lenguajes de la infancia. Crecer entre relatos y juegos Pais Colombia Evento 10º Congreso Nacional de Lectura …
… Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 17:13 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Dora … Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento representaciones_semioticas_en_teoria_raymond_duval.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Matemática Seminario: Representaciones …
… El conocimiento escolar en la didáctica de las ciencias (CEDIEN) Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:54 Periodo Académico 2009-1 … Valbuena Ussa y Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conocimiento_escolar_en_didactica_ciencias_cedien.pdf … existencia de dicho saber y se constituya en parte de su objeto de trabajo, ello posibilita una metarreflexión profesional sobre los contenidos, finalidades, evaluación y metodología de enseñanza. Las investigaciones en torno al Conocimiento …
… ciudadanía y el fenómeno del gaitanismo como demanda de inclusión democrática Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Mataron a Gaitán: 60 años Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN 978-958-719-197-4 Paginas desc. …
… Sesiones cada 15 días, sesión intensiva del 7 al 9 de noviembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … para la comprensión, discusión y articulación de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la … Se espera, entonces, avanzar en este espacio académico en el análisis, tanto de las distintas las corrientes teóricas sobre el lenguaje, la comunicación, el conocimiento científico, la estética y la ética en relación con la educación. …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora y Magíster en Lingüística por la Universidad de Antioquia, Psicóloga por la Universidad de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la Facultad de Comunicaciones y Filología, Coordinadora del Área de Lingüística de esta facultad, profesora de la … ISSN 0213-2028, Vol. 30, Núm. 1, págs. 395 - 415, 2017 https://doi.org/10.1075/resla.30.1.16mun Estado de la cuestión sobre la investigación psicolingüística en Colombia. Claudia Fernanda Vásquez Arango, Mercedes Amparo Muñetón Ayala. …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 15:12 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Rodolfo … a 12:00 pm. Desde febrero hasta mediados de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con el pensamiento de Vygotsky y su …
… UD Titulo Las mutaciones de la subjetividad y el desenfreno del yo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancia, cibercultura y subjetividades. modos de ser y estar en el mundo a través de las pantallas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… Infiniti infiniti Titulo Infiniti infiniti Autor(es) Gianfranco Arrigo, Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Titulo del Libro Pratiche matematiche e didattiche in aula Pais Italia Evento XXIII Convegno “Incontri con la matematica”, Castel San …